幼儿园教玩具配备计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园教玩具配备计划　　幼儿园教师自制教玩具评比活动　　幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的(转载于:写论文网:幼儿园教玩具配备计划)游戏和探索活动，今定于XX年3月22日举办幼儿教师自制教玩具评比活动，具体评比标准如下：　　一、评比时间：XX年3月22日　　二、参评人员：幼儿园全体教师　　三、参评内

2、容：教师自制的教玩具　　四、评定人员：各姐妹园园长、本园园长　　五、评比作品要求　　要求作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能；外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。　　六、评比标准目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

3、幼儿园教玩具配备计划　　幼儿园教师自制教玩具评比活动　　幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的(转载于:写论文网:幼儿园教玩具配备计划)游戏和探索活动，今定于XX年3月22日举办幼儿教师自制教玩具评比活动，具体评比标准如下：　　一、评比时间：XX年3月22日　　二、参评人员：幼儿园全体教师　　三、参评内容：教师自制的教玩具　　四、评定人员：各姐妹园园长、本园园长　　五、评比作品要求　　要求作品体现出设计者独特的创

4、意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能；外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。　　六、评比标准目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园教玩具配备计划　　幼儿园教师自制教玩具评比活动　　幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入

5、贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的(转载于:写论文网:幼儿园教玩具配备计划)游戏和探索活动，今定于XX年3月22日举办幼儿教师自制教玩具评比活动，具体评比标准如下：　　一、评比时间：XX年3月22日　　二、参评人员：幼儿园全体教师　　三、参评内容：教师自制的教玩具　　四、评定人员：各姐妹园园长、本园园长　　五、评比作品要求　　要求作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有

6、多种功能；外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。　　六、评比标准目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、科学性和教育性。作品要适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。　　2、创新性与多功能可变性、可操作

7、性。作品设计新颖、独特，能体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；具有可操作性，让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。尽量减少装饰、摆设性的玩具，具有推广和普及的价值。　　3、艺术性与废旧利用。作品要有艺术性，具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿的审美情趣，使用的材料经济适宜，提倡废旧利用　　4、安全性与卫生。作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料，造型尽量无棱角、无危险，便于洗涤和消毒，确保幼儿的安全和健康。　　绥阳镇幼儿园XX——XX学年度第二学期自制教玩具计划　　一、指导思想　　幼儿教育是我

8、国当前很重视的一项，对于幼儿园来说，教玩具是幼儿园里必不可少的，无论是对于幼儿来说还是对于教师来说，都是相当重要的，教玩具的制作体现了教师和幼儿的创造性。本学期自制教玩具计划要以创新和独特为中心内点，以《幼儿园教育指导刚要》精神为指导，共建和谐团队精神。　　二、