师生共读一本书总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划师生共读一本书总结　　小学中年级“师生共读一本书”活动方案　　一、指导思想　　师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。　　二、活动目标：　　《语文课程标准》中提出，“逐步培养学生探究性阅　　读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反

2、思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”小学阶段是学生阅读的黄金时期，要努力给学生提供丰富的、广博的阅读内容，尽量少限制，多引导，培养学生广泛的阅读兴趣。在此基础上，引导学生形成自己的读书趣味，有选择性地读，体现自己的个性和兴趣，不盲目跟风和追随时尚，形成基本的阅读判断力和鉴赏力，提高阅读品位。　　三、活动目的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在

3、这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。　　2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“乐读”。　　3、通过活动，引导孩子掌握好的读书方法。　　四、实施步骤：　　1.推荐优秀读物：　　本学期各班结合教材内容，以及本班学生的阅读情况，确定师生共同阅读的篇目，学生可根据自己的意愿自主结合阅读小组，并以组为单位进行阅读讨论。　　2.确定阅读时间：　　利用周五下午的最后一节课为师生统一阅读，每次课提出相应

4、的学习要求，在下课前5分钟左右的时间，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容与学生进行交流，培养学生认真的读书习惯。　　3.做好读书记录：　　鼓励并指导学生在读书时认真做好读书笔记，每月对学生的读书笔记进行展评，督促学生养成不动笔墨不读书的习惯。　　4.开好读书交流会：　　交流自己所喜欢的情节：　　教师和学生把自己喜欢的情节用书中的语言讲给大家听，并说一说喜欢的理由，达到积累的目的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保

5、新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教师和学生把自己读后的收获与大家分享，从而多角度的进行思考，共同分享阅读带来的快乐。　　对于一些特殊的章节、故事，师生进行改写与续写结尾，并进行交流。　　5、强调课外阅读表记录的真实性　　学生每天读完课外书，认真填写阅读表，家长核对无误后签字。　　五、课题研究步骤　　本课题研究周期定为两学期，主要分为以下几个步骤来具体实施：　　(研究过程：)　　第一阶段准备阶段。　　1.师生共读这本书的相应内容。　　2.教师进行阅读指导，教给学生阅读方法。　　3.学生写读书笔记。　　4.

6、师生读书交流会。　　第二阶段(—)实验阶段。　　1.师生共同探讨本书主旨。　　2.学生写读后感。　　3.开展读书展示课、读书汇报课。　　4.本学期师生共读活动总结，反思。　　第三阶段(—)总结阶段。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、学生展示活动资料汇总。　　2、完成课题研究报告。　　3、推广研究成果。　　第四阶段展示阶段。　　1、材料展示

7、：读书笔记、手抄报；　　2、教室布置。　　3、读书角布置　　4、“师生同读一本书”诵读会。　　5、师生共读，阅读后各自写读后感。　　小学中年级“师生共读一本书”读书方案　　王倍倍XX.9月　　阆中市妙高镇中心校　　XX年秋季师生共读活动总结　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。爱读书的孩子肯定不是一个坏孩子，应该让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去，让书中人物的优秀品质影响着学生的行为。因此，在“师生共读一本书”的活动中，努力营造一个书香校园，现作如下总结：　　一

8、、阅读过程总结　　(一)举行“为什么要读书”主题校会。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提