八级(上)期末数学试卷两套汇编十一(答案解析版)

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1、八年级(上)期末数学试卷两套汇编十一(答案解析版)八年级(上)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小題均有四个答案.其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入題后括号内.1.若分式有意义,则x的取值范围是(  )A.x>1B.x<1C.x≠1D.x≠02.下列运算正确的是(  )A.(﹣a3)2=a5B.(﹣a3)2=﹣a6C.(﹣3a2)2=6a4D.(﹣3a2)2=9a43.如图,在四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=90°,OB平分∠ABC,OC平分∠BCD,则∠BOC=(  )A.105°B.115°C.125°D.135°4.分式+可化简为(  

2、)A.B.1C.﹣1D.5.如图,AB=CD,AB∥CD,判定△ABC≌△CDA的依据是(  )A.SSSB.SASC.ASAD.HL6.如图,在边长为a的正方形上剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分剪拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,由此可以验证的等式是(  )第37页(共37页)A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)D.a(a﹣b)=a2﹣ab7.关于未知数x的方程=x﹣2的解是x=3,则a的值是(  )A.5B.﹣5C.1D.﹣18.已知a、b、c是△ABC的三条边,且满足a2

3、+bc=b2+ac,则△ABC是(  )A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.等边三角形 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)9.2015年10月.我国本土科学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖,她创制新型抗疟药青蒿素为人类作出了突出贡献.疟原虫早期期滋养体的直径约为0.00000122米,这个数字用科学记数法表示为  米.10.计算:(﹣3xy)÷=  .11.分式拆分:=﹣  .12.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,∠BDC=90°,AD=2,∠ADB=∠C,则点D到BC边的距离等于  .13.观察等式:①0×2+1=1,(2)1×3+1=4,③2×4

4、+1=9,④3×5+1=16,…,则第n个式子为  .14.若(x﹣2)(x+m)=x2+nx+2,则(m﹣n)mn=  .15.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,3),点B在x轴的正半轴上,且∠ABO=30°.点C是线段OB上的动点,线段AC的垂直平分线与线段AB交于点D,则线段AD的取值范围是  .第37页(共37页) 三、解答题(共8小题,满分75分)16.计算:(1)(a+b)(a2﹣ab+b2)(2)(0.25x2y﹣x3y2﹣x4y3)÷(﹣0.5x2y)17.分解因式:(1)x+xy+xy2(2)(m+n)3﹣4(m+n)18.解分式方程:(1)=(2)

5、﹣1=.19.先化简,再求值:÷(﹣),其中a=+1,b=﹣1.20.某次列车平均提速50km/h,用相同的时间,列车提速前行驶100km,提速后比提速前多行驶40km,求提速前列车的平均速度?21.如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,试判断CD与BE的大小关系和位置关系,并进行证明.22.在日历上,我们发现某些数会满足一定的規律,比如2016年1月份的日历,我们设计这样的算法:任意选择其中的2×2方框,将方框中4个位置上的数先第37页(共37页)平方,然后交叉求和,再相减请你按照这个算法完成下列计算,并回答以下问题[2016年1月份的日历]日一二三四五

6、六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)计算:(12+92)﹣(22+82)=  ,﹣=  ,自己任选一个有4个数的方框进行计算  (2)通过计算你发现什么规律,并说明理由.23.由于某商品的进价降低了,商家决定对该商品分两次下调销售价格.现有两种方案:方案1:第1次降价的百分率为a,第2次降价的百分率均为b方案2:第1次和第2次降价的百分率均为(1)当a≠b时,哪种方案降价幅度最多?(2)当a=b时,令a=b=x,已知第1次和第2次降价后商品销售价格分别为A、B.①填空:原销售价格可分别表示为  、  ②

7、已知B=A,求两次降价的百分率x. 第37页(共37页)参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小題均有四个答案.其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入題后括号内.1.若分式有意义,则x的取值范围是(  )A.x>1B.x<1C.x≠1D.x≠0【考点】分式有意义的条件.【分析】分母为零,分式无意义;分母不为零,分式有意义.【解答】解:根据题意得:x﹣1≠0,解得:x≠1.故选C. 2.下列运算正确的是(  )A.(﹣a3)2=a5B.(﹣a3)2=﹣a

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