小学美术教案,计划明天

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学美术教案,计划明天　　计划明天教学设计　　教学目标：　　知识与技能：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。　　过程与方法：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。　　情感、态度与价值观：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。　　教学重、难点：学习职业人物

2、绘画和计划表设计美化的方法，表现合理的自我理想的人物形象。　　课型：绘画、制作　　教学准备：相关资料、绘画制作工具。　　教学内容：计划明天活动一　　教学过程：　　一、话说未来，计划明天　　1．欣赏未来世界的影像片断和图片。课件出示：未来世界影像片断和图片目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。　　3．想像一

3、下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么?　　4．引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想，让我们好好计划明天吧!　　二、尝试训练，探索方法　　1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看图片中的这些职业人物有哪些特征?　　2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试用线描进行细节表现的练习，展示尝试练习作业，自由评述。　　3．画法指导。针对学生的尝试作业指出不足，肯定优点。　　4．小结。军人的着装、职业

4、工作用品(通讯兵收发报机、警察的警车、科研人员的实验仪器等)、工作环境等都能暗示出职业性质。提出画法要求。　　5．范式分析。获得方法，欣赏三种范式的学生作业，引导学生分析画面是如何表现“未来的我”的职业形象的。学生交流，自由发言。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6．小结：三幅作业分别从职业着装、工作对象、工作环境的角度来呈现出作者未来想要成为建筑工程师、高科技

5、人员和医生的理想。一般“未来的我”的形象是画面的主体，细节表现为辅，但不可少。人物活动与环境描绘相统一。　　三、提出要求，学生作业　　1．提出要求：计划明天的理想，想像“未来的我”的职业形象，用绘画的方式表达出来。说给大家听听。　　2．学生作业。　　四、作业展示，自我评述　　1．学生展示自己的作业，述说自己的理想，自我评价画面表现效果与要表达的想法。　　2．学生互评，评选最有个性和创造性的表达方式。　　3.教师评价与鼓励。学生即兴职业角色表演，进行采访等活动。　　五、教学拓展：教师小结，提出希望　　计划明天　　教学目标：　　1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法

6、，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。　　2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。　　教学重点：学习职业人物绘画和计划表

7、设计美化的方法　　教学难点：表现合理的自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提高。　　第一课时　　未来的我　　用具准备：课本、铅笔、彩色笔、作业本　　教学过程：　　一、组织课堂　　二、讲授新课　　1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看图片中的这些职业人物有哪些特征?　　2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试用线描进行细节表现的练习，展示尝试练习作业，自由评述。　　3．画法指导。针对学生的尝试作业指出不足，肯定优点。目的