小学特色中队材料展示

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学特色中队材料展示　　五班，一个由41名同学组成的集体。我们秉承“自我管理，自强不息”的班风，全班同学自主参与、民主管理,在参与中,实现自我教育,自我管理,自主发展。　　1、用“三自”意识自我约束，自我管理。　　通过班队活动课，我们班级提出了用“三自”意识自我约束，自我管理。所谓"三自",即自尊――自尊就是唤醒自我意识,认识自我潜能,实现自身价值,从而能自己尊重自己,自己约束自己,自己管理自己；自信――自信就是激发我们对自己智力的

2、自信,能力的自信,人生目标的自信.从而能自我奋发,不断挑战困难,完善自我；自觉――自觉就是老师在与不在，都能自觉遵守纪律，自主决策,勇担责任。　　2、制定班规，自觉遵守。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我们制定了班级班规，制定了值日要求,用餐要求。要求每位学生都必须遵守。根据平时的表现，每天按照“作业完成、课堂表现、值日情况、平时表现”

3、四大块进行积分制。作业得优加3分，课堂发言三次加3分，受到老师表扬一次加3分，好人好事酌情加分。如果违反规定，也有相应的扣分制度：少做作业扣3分，作业重写一次扣2分，作业得“中”扣3分，受到批评扣3分，损害班级荣誉扣5分等等。用自己制订的制度来约束自己,同学们都能不断培养自我调控,自我管理的能力，"热爱集体,展现自我"的主人翁意识蔚然成风。　　3、轮流值日，民主管理。　　我们班级没有固定的班长和小组长，都是实行轮流担当制。班长每次两人，一周一换，按照学号轮流值日。值日班长配合班主任老师具体负责本班全天的班级管理工作,包括早读课，自习课和下午的

4、卫生值日管理，以及班级门窗开关盒饮水机的开关等，值日班长好值日记录，每周周五的午会课进行班级工作总结。每组的小组长也是轮流值日，每周一个同学，负责作业收发，小组成员的得分扣分记录，小组的纪律维持，以及每天小组成员学习任务的完成和监督等。每周五进行小组表现总结，组长对小组成员进行评价，对表现差的同学提出建议和意见。这样，每个同学都有机会对小组进行管理和监督，在管理过程中也能增强我们的责任意识，对自己提出更高的要求。　　4、自我策划，完成各项活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并

5、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四年级下学期和五年级下学期，我们班级成功举行了两次班队活动展示，受到全校师生的好评。在今年的“责任在我心中”班队活动展示中，字班主任田老师的带领下，全班同学积极行动，自主结合编排节目，策划活动。自编、自创、自演了小品《责任去哪里了》，从台词的编写，到角色的选定，剧本的修改等都是同学们自己完成的。小快板《做个负责的小学生》，诗歌朗诵《责任》，都是同学们自己报名参加排演，每一个动作的设计，每一句话怎么说，都

6、是群策群力，自主完成。所有的节目准备好以后，由田老师负责考核、审查，过关以后才能登台演出，每位同学都认真排练，利用放学、课间、午休时间练习，甚至回到家里，让家长帮忙把关，生怕自己被淘汰。最后，我们的精彩表现获得了大家的肯定，这次班队活动是我们五班集体智慧的结晶，我们每一个人都为之骄傲，为我们这个自主、自强的集体感到骄傲！　　5、取得成绩　　每年的春季、冬季运动会，我们班的体育健儿奋勇拼搏，为班级、为学校夺得荣誉。张心怡、张小雨、周一骏、刘俊祥、周忠浩等同学在实心球、羽毛球、田径、跳高等比赛中先后获得过区的一、二、三等奖。我们班在去年的运动会上

7、，取得了团体二等奖的好成绩。“班班有歌声”“经典诵读”比赛，我们也获得了团体二等奖。　　四十一张笑脸，凝聚成一幅动人的画面，我们虽有不足，但是我们不自卑，不服输，我们在田老师的带领下，克服不足，扬长避短，不断进步，积极进取，相信我们每个人都会绽放出灿烂的光芒！　　特色中队事迹材料　　榆次区安宁小学五(6)中队目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

8、　　榆次区安宁小学五(6)中队,是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,54名成员在这个温馨的大家庭里