小学班主任培训体会:与时俱进,做一名新型班主任

小学班主任培训体会:与时俱进,做一名新型班主任

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时间:2018-12-27

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1、小学班主任培训体会:与时俱进,做一名新型班主任暑假期间,我参加各级班主任培训活动,在培训期间,我认真听取许多专家、一线优秀班主任教师关于学校教育与班主任工作的讲座。讲座从多方面对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。通过这次班主任培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。使我更清楚地理解到新时期如何当好一个合格的班主任。不同的时期,对班主任工作有着不同的要求。在21世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,随着新课改步伐的加快,向班主任提出了更高的时代要求。我想,作为新时期的班主任,我们应该做到如下几点:一、不断提高自身素质,塑造具有个性的魅力班主

2、任。班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。“人的魅力是可以塑造的”。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。具有个性的班主任应该具有以下魅力形象:1.将爱的教育贯穿于整个教育的全过程。只有爱学生的老师才会收获学

3、生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。2.保持师生心理的零距离。除了教师的衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如和学生一起做游戏,有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。3.做一个知识渊博,兴趣广泛的“孩子王”。作为一个新时代的班主任,自身文化修养的高低直接影响着学生对老师评价的信度和效度。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人要有自己的底线、追求。总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的

4、美丽,但是一定要有魅力。班主任一定要是让学生信服的人。二、优化班级管理,营造和谐宽松的魅力班级。作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。建立良好的班级体。班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务

5、。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。三、加强“三位一体”教育,创造和谐团结的魅力群体。蔡元培先生说过,“欲知明日之社会,且看今日之校园”。学校是培养人,发展人的地方。作为21世纪的小学班主任,应该能够置身于团结和谐的魅力工作群体中,让自己与他人快乐成长。魅力群体指的是学生、教师和家长。首先作为班主任,要深谙社交之道。学会交往:正确处理与学生的关系。蹲下来看学生,不是一味地严厉训斥学生,要懂得观注学

6、生的需求,了解学生的心理,尊重学生的愿望与尊严。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,充分利用学校、家庭、社会的力量,建立一个和谐的网络化教育模式。让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成才更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。班主任工作是琐碎的,平凡的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出

7、了新的理念。我们要用爱心、动真情,做好班主任工作。真正把自己塑造成一个于时俱进的人,做一个符合新时代要求的新型班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。

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