小学十星学生材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学十星学生材料　　小学班级“十星评价”方案　　为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校校长室、少先大队特拟订开展评选“十星少年”的活动。拟定本方案的依据是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，新课程所倡导的学生观，是把学生看成发展的人，独特的人。每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境，都有自己的爱好，长处和不足

2、。教育的目的不是消除学生个体间的差异，而是把个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。“星级学生”的评比，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。　　一、培育目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学生摘十星，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相

3、信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。能改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的现象，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，这是“教化”无法替代的。通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，八星争九星，九星争十星，六星以下的向六星以上奋斗，你追我赶，不甘落后。学生通过自主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活

4、力，班级管理有章可循。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。　　二、十“星”标准　　学习星：学业成绩良好　　1、学习态度认真，能克服学习中的困难。　　2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。　　3、有一定的学习方法，学习效果好。　　4、善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。　　5、期中、期末学考试成绩良好。　　(二)守纪星：遵守学校各项纪律和规章制度　　1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安

5、保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。　　3、牢记《安全行为十不准》，不进营业性网吧，不打架斗殴。　　(三)礼仪星：仪表端庄、待人有礼貌、讲文明　　1、穿戴整洁，衣着大方，佩带校卡、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。　　2、尊敬师长，孝敬父母，能接受长辈的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。　　3、与同学友好相处，热情待人。

6、　　(四)正义星：有正义感、是非分明　　1、不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾，适时助人。　　2、对违纪行为及时进行报告；对损害班级，学校利益人和事能及时制止　　(五)文体星：爱好文体运动　　1、认真上好体育课、认真做好两操。　　2、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，活泼向上，培养活拨、开朗的性格。　　3、积极参加校内外和班内的各项文体活动，在各项文体竞赛活动中表现突出，为校和班争得荣誉。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、

7、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(六)劳动星：热爱劳动、生活能自理　　1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。　　2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。　　3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难　　(七)卫生星：包括个人卫生和集体卫生。　　1、个人卫生指自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，指甲内无污垢，男生不留长发、女生不烫发，不戴首饰，不打扮怪异。　　2、集体卫生指积极参与校内的各项卫生清洁活动，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物，