旬邑县中心敬老院供养楼工程监理规划

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1、旬邑县中心敬老院供养楼工程监理规划编制：审批：陕西知含项目管理有限责任公司二00九年六月10一、工程项目概况1、工程名称：旬邑县中心敬老院供养楼建设工程2、工程地点：旬邑县县城3、建设单位：旬邑县民政局4、设计单位：中铁二十局建筑勘察设计公司5、监理单位：陕西知含项目管理有限责任公司6、施工单位：旬邑建筑公司第十三分公司7、工程概况：旬邑县中心敬老院供养楼建设工程建筑面积约5700平方米，四层砖混结构。二、监理工作范围、内容及目标（一）、监理工作范围1、施工图纸中土建、水、电暖的施工均属此次监理的工作范围：包括质量、工期、投资、安全控制以及用

2、于本工程的成品设备、建材的质量、数量、品牌、型号等的监控工作。2、施工阶段全过程的监理以及工程保修期的监理工作。（二）、监理工作内容1、控制工程质量、工程造价和工期2、工程投资进度控制3、监督管理有关建设工程合同的履行4、协调建设单位与工程建设有关各方的工作关系5、安全管理（三）、监理目标1、监理目标101.1、质量控制目标满足合同承诺目标，工程竣工验收一次性通过。1.2、进度控制目标，力求保证合同工期每月对工程实际进度与计划进度进行对比分析，对照偏差原因，采取纠偏措施。1.3、投资控制目标定期审核施工承包方，工程计量及付款申请表，力求保证不

3、突破合同价款及三方认可的工程变更签证，按程序争取处理好工程索赔。2、保证总目标的实现2.1、参与该工程各方的资格审查和施工组织设计及施工技术和安全方案审核通过率达100%。2.2、进场材料，构配件及设备验收率达100%。2.3、隐蔽工程及时（24小时）验收率达100%。2.4、规定的现行表格使用率达80%以上。2.5、旁站监理符合《建设工程施工旁站监理办法的通知》要求。2.6、监理资料与工程同步率达80%以上。三、监理工作依据1、经建设主管部门批准的工程项目建设文件2、经审查同意的施工图等设计文件3、《建设工程委托监理合同》及其它建设工程合同

4、4、《中华人民共和国建筑法》5、《工程建设标准强制性条文》6、《建设工程监理规范》107、《建设工程质量管理条例》8、《建设工程安全生产管理条例》9、国家其他有关工程建设的法律、法规10、国家现行有关工程施工质量验收规范、标准、规程等四、项目监理机构组成、人员配备和岗位职责。（一）、人员配备职务姓名专业备注总监房屋建筑工程总监代表景彦昌房屋建筑工程专业监理工程师房屋建筑工程（二）、监理人员岗位职责1、总监理工程师岗位职责1.1确定项目监理机构人员的分工和岗位职责。1.2主持编写项目监理规划，审批项目监理实施细则，并负责管理项目监理机构的日常工

5、作。1.3审查分包单位的资质，并提出审查意见。1.4检查和监督监理人员工作，根据工程进展情况可进行人员调配，对不称职的人员应调换其工作。1.5主持监理工作会议，签发项目监理机构文件和指令。1.6审核签署承包单位申请，支付证书和竣工结算。1.7审定承包单位提交的开工报告，施工组织设计，技术方案，进度计划。101.8审查和处理工程变更。1.9主持或参与工程质量事故的调查。1.10调节建设单位与承包单位的合同争议，处理索赔，审批工程延期。1.11组织编写并签发监理月报，监理工作阶段报告，专题报告和项目监理工作总结。1.12审核签认分部工程和单位工程

6、的指令检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对验收的工程项目进行指令检查，参与工程项目竣工验收。1.13主持整理工程项目的监理资料。2、总监代表岗位职责2.1负责总监理工程师指定或交办的监理工作。2.2按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权利。3、专业监理工程师的岗位职责3.1负责编制本专业的监理实施细则。3.2负责本专业监理工作的具体实施。3.3组织、指导、检查和监督本专业监理员的工作，当人员需要调整时，向总监理工程师提出建议。3.4审查承包单位提交的涉及本专业的计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出报告。3

7、.5负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收。103.6定期向总监理工程师提交本专业监理工作实施情况报告。对重大问题及时向总监理工程师汇报和请示。3.7根据本专业监理实施情况做好监理日记。3.8负责本专业监理资料的收集、汇总和整理，参与编写监理月报。3.9检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量情况；根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。4、监理员岗位职责4.1在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。4.2检查承包单位投入工程项目人力、材料、主要设备及其使用运行情况，并做好检查记

8、录。4.3复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证。4.4按设计图及有关标准对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录。4.5担任旁站工作，发现问