小学文明星事迹材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学文明星事迹材料　　和顺小学阳光少年八个一之文明星评比方案　　一、文明星【品质】礼貌待人有爱心、言行举止讲文明　　二、文明星【评价标准】　　一级指标：讲究礼仪守纪律、对人有礼仪、对事讲文明　　二级指标：　　1、仪表：服饰整洁，穿校服、佩戴红领巾或队徽。　　2、礼节：　　尊敬老师孝敬长辈，同学之间有礼貌，遇见校领导、老师、客人主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；碰到同学打招呼“您好”或点头微笑；说话文明，不打架不骂人。　　3、上课：　　课前准备要做好；上课专心听讲、积极发

2、言。　　去功能室上课，做到“快、静、齐”；不得影响其他班级上课；　　4、课间：　　交谈轻声文明，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷；　　轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等；　　讲卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚、不趴地、不随意坐地；　　开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、走路：遵守学校的“四走”规范要求：　　即进出学校慢慢走、教室走廊轻步

3、走、上下楼梯靠右走、集会吃饭排队走。　　6、集会：　　排队做到静、齐、快，队伍整齐，脚步轻。　　有参加活动观看演出时，不讲话、起哄，争当文明观众，并热情地为演出节目鼓掌。　　周一升旗时庄严肃穆，行队礼，高唱国歌。听老师、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。　　7、交往：　　学会尊重他人，能主动帮助有困难的同学。　　同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。　　正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”。　　8、公共场所：　　自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾；　　上完厕所要冲水，不随地

4、大小便；　　不在黑板、墙壁和课桌上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；　　爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。　　三、文明星【实施办法】目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、各班开展争星活动　　要求一至六年级每名学生必须按照学校的要求，人人争当“文明星”，在取得当周“文明星”称号的基础上，再按自身实际和老师的要求争取其它星级称号：　　班主任老师按以上争星计划引导学生剖析自己，针对自身

5、实际，帮助学生设计各种小目标，建立“争星”计划，循序渐进，每2周及时进行总结对照，并努力完成“争星”目标。　　每个星级示范生分设五个等级：即：一星级至五星级。　　每2周评选一次，从第10周开始，第一次当选为一星级，第二次为二星级，以此类推。学生依据自身实际向老师提出“加星”申请，班主任同意后加星，并在班上张榜公布，如图：　　XX班“阳光少年八个一“星星榜　　取得“星级”的同学被发现有违反规定的，违规一次采取警告处理，违规两次“摘”掉一星，违规三次取消所有星级称号，重新按该生平时的表现再进行评选。　　2、学校对每月争星活动中最出色的同学进行表扬。每种星各级评选6名。目的-通过该培训员

6、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、各班级要参照评价标准开展“养成好习惯，向不文明行为告别”和“大家来评阳光少年，学阳光少年”等活动，让学生得到锻炼，养成习惯。另外，学校将配合班主任对个别行为习惯差的“行为问题生”进行严格教育，提高他们的规范意识，以促进全体学生养成文明行为习惯。　　4、对违规的同学情况学习将作书面记录，通过记名扣分的形式对每周班级扣分情况进行量化，并在校内公布。做到奖惩分明，

7、有据可查。　　5、各班要制定班级“争星计划”，开辟班级“星级学生展示台”，班级开展的“星级示范生”的评比通过展示台予以展示，营造出浓厚的文明教育氛围。　　华州好人李海英事迹材料　　——执着杏坛，乐于奉献苏霍姆林斯基说过：对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。“我没有什么奉献的，只有辛苦和血汗。把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。”这是现任赤水小学李海英老师常说的，也是一直在做的。她任教14年来，一直担任班主任及语文