实践课题成果报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划实践课题成果报告　　积跬步以致千里，积小流以成江海——第三学段学生分类小练笔提升习作能力的实践研究成果　　(成果报告)　　目录　　摘要??????????????????????????????1关键词?????????????????????????????1　　一、课题的提出?????????????????????????1　　1．习作能力是学生语文能力中最基础最重要的一种能力????????1　　2．现行小学

2、语文教材缺乏有序的、专题的片段习作训练????????1　　3．我校第三学段学生欠缺习作方法，存在习作恐惧心理???????1　　二、概念的界定?????????????????????????2习作能力分类小练笔??????????????????????2　　三、课题研究目标????????????????????????2　　四、课题研究方法????????????????????????2　　五、课题研究原则????????????????????????3　　六、课题研究内容?????????????????????

3、???3　　分类小练笔的主题设置???????????????????3目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．不同文体习作法????????????????????????3　　2．基础语言修辞法????????????????????????4　　3．构段谋篇法??????????????????????????4　　4

4、．提升立意法??????????????????????????4　　分类小练笔的素材来源???????????????????5　　1．现行教材???????????????????????????5　　2．社会时事???????????????????????????5　　3．学生习作???????????????????????????5　　分类小练笔的训练时机???????????????????6　　1．语文课结合作业当堂练笔????????????????????6　　2．利用单元回顾课迁移练笔??????????

5、??????????6　　3．利用习作指导课指导练笔????????????????????6　　4．利用习作评改课加强练笔????????????????????6　　5．巧用可利用之机抓紧练笔????????????????????7　　分类小练笔的操作流程???????????????????7　　1.搜集素材、指导练笔?????????????????????7　　2.确定标准、及时评价?????????????????????8　　3.当堂展示、平台推广??????????????????????9　　七、课题研究的

6、主要成果和结论??????????????????10　　课题研究的主要成果????????????????????10　　1．学生层面??????????????????????????10　　习作态度不再恐惧?????????????????????10目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　习作字数从少到多????????

7、?????????????11　　习作速度明显提升?????????????????????11　　习作能力不断提高?????????????????????11　　2．教师层面??????????????????????????12　　提升了教师以科研解决教学问题的意识和能力?????????12　　探索了序列化提升学生习作能力的新指导方法?????????12　　积累了一整套行之有效可供推广的教学案例集?????????12　　课题研究的主要结论????????????????????12参考文献?????????????

8、??????????????13　　积跬步以致千里，积小流以成江海　　——第三学段学生分类小练笔提升习作能力的实践研究成果　　目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展