宪法进校园宣传材料

《宪法进校园宣传材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划宪法进校园宣传材料　　“国家宪法日”学习宣传活动方案　　XX年12月4日是第一个国家宪法日，为了落实《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传活动的通知》精神，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，掀起新的全民学宪法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定国家宪法日宣传活动方案，进一步推动普法工作的深入开展：　　一、指导思想：　　以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，开展好以宪法

2、为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。　　二、活动主题：　　“宪法是国家根本法”。　　三、活动时间：12月4日。　　四、宣传重点：　　深入学习宣传党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，学习宣传习近平总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的

3、专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　集中开展《宪法》学习宣传。深入学习宣传宪法确立的我国国体政体、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等主要内容和精神。进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念。　　深入学习宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规。重点学习宣传城市管理、劳动就业及争议、社会保障及救助、教育医疗、权益保障等法律法规，引导广大公民依法表达利益诉求，维护权益并履行义务。　　五

4、、活动形式　　认真开展宪法宣传教育活动。印刷宪法宣传教育资料，全面推动全体师生对《宪法》和党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的学习。　　结合“法律进校园”做好师生的法律宣传活动，增强师生的法治观念和法律意识。　　悬挂张贴宪法宣传标语。通过标语、橱窗，报栏等进行宪法知识宣传，提高宪法宣传教育的影响力。　　以班级为单位，组织学生开展学习宪法的宣讲活动。　　进一步加强校园法制文化建设，营造浓厚的法制文化氛围。　　六、工作要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

5、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　加强组织领导，明确工作职责。高度重视第一个“12·4”国家宪法日宣传活动，紧紧围绕活动主题，认真实施。　　抓好工作结合，提高宪法宣传教育实效。要及时总结，全面反映活动成果。　　开展“宪法知识进校园”活动情况汇报为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教育局的通知精神，开展了“宪法知识进校园”宣传系列活动。各

6、项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“宪法知识进校园”活动完成情况汇报如下：　　一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“宪法知识进校园”活动领导小组，政工校长为组长，孔主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作

7、任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保宪法培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进法治化进程奠定坚实的基础。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强

8、法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、　　讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。　　二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员　　通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育