学生体质健康测试数据统计分析报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学生体质健康测试数据统计分析报告  小学XX年  国家学生体质健康测试数据分析报告体育教师:卢泳潮  我校在9月中旬接到上级通知,要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局、体卫艺工作领导高度重视,文件精神指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全校体育组教师集体参加,其它教师全力配合,通力合作。历时7天时间,完成了上级交待的任务。我校于10月24日在“中国学生体质健康网”上传成功。

2、  一、测评对象和方法  测评对象  实验小学XX年学生共计798人,共有13个教学班,先按照导入模板做了学校的测试名单,其中男生412人,占总人数的%,女生386人,占总人数的%。  测评人员  全体体育教师及班主任  测评项目  测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量;选测项目为按照目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员

3、的业务技能及个人素质的培训计划  《标准》要求选测:耐力项目为400米;速度灵巧类项目为男子50米,女子50米。  测评仪器  测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。  第四,达标情况。  在各级部门的大力协助下,一周测试得出的数据,根据各级男、女评分标准,以下是我校的达标情况:  二、研究结果与分析  1、学生体质测试总成绩分析  我校总成绩及格757人,不及格41人。  根据我校测试结果优秀率和良好率一般,从男女生测试结果看,我校女生的优秀率明显高于男生,女生的及格率也略

4、微偏高。  2、学生身体形态测试结果分析  全校超重42人,肥胖12人,较低体重72人,营养不良22人,正常体重650人。  3、肺活量体重等级结果分析  全校不及格2人,及格25人,良好56人,优秀48人。  4、耐力项目测试统计分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  全校不及格95人,及格83人,良好367人,优秀253人。  5、柔韧、力量类项

5、目等级结果分析  全校不及格32人,及格198人,良好325人,优秀243人。  三、结论  经过这次对全校学生的体质全面检查测试,总体来说,我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季,学生基本上都是状态良好的情况下测试,有很大关系。但此次检查也反映出一些问题:首先,我校学生课业负担偏重,相当多数学生没有足够的锻炼时间,不能组织大规模的训练;其次,学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯。  四、建议  1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”,大力开展课间体育活动。  2、学校加大对体育场地

6、,运动器材的投入力度。  3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。  实验小学  XX年12月5日  汶阳镇中心小学  学生体质健康测试数据统计分析报告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》(XX年修订),全面落实“健康第一”的指导思想,切实提高我校学生的体质水平,根据学校《国家学生体

7、质健康标准》实施方案的安排。学校在接到局里通知后对全校学生进行了体质健康达标测试,现将统计分析结果公布如下:  一、总体测试情况  本次测试,全校2203名学生,2200名学生进行了测试,其中有3人身体残疾没有参加测试,达标率为%,其中,及格率占%,良好率占%,优秀率占%,不及格率占%。总的情况来看,及格率较去年相比有很大提高,良好率和优秀率也有所降低。依据XX年新修订的评分标准,我校学生的整体体质水平比较乐观,学生的速度素质、耐力素质、柔韧性素质、爆发力素质、力量素质等均,尤其在力量素质和耐力素质方面表现的较差,速度素质尤为突出。此外,从测试中来看,

8、学生的运动能力普遍比较差,表现在平常训练不够系统、运动姿势的准确性、肢体的协调能力和运动的意志

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