学前儿童涂鸦能力发展的调查研究的论文材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学前儿童涂鸦能力发展的调查研究的论文材料　　教案　　第页　　浅谈幼儿涂鸦活动　　系部专业　　年级班级　　姓名学号　　指导老师　　完成日期　　Xxx届毕业生毕业论文答辩评分(转载于:写论文网:学前儿童涂鸦能力发展的调查研究的论文材料)表　　评阅人签名：　　年月日　　答辩委员会意见：　　委员签名：、、、　　年月日　　系分管主任签名　　年月日　　2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业

2、水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　前言..............................................................4　　一、问题的提出....................................................5　　二、托班幼儿涂鸦活动开展的意义....................................6　　三、托班幼儿涂鸦活动开展的措施方

3、法................................7　　(一)教师对幼儿的态度.............................................7　　(二)优化环境创设.................................................8　　托班幼儿涂鸦活动开展的组织形式..............................9　　四、注意事项.....................................................11　　五、思考...

4、......................................................12目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　六、参考文献：...................................................12　　浅谈幼儿涂鸦活动　　前言目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并

5、感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　幼儿的涂鸦既是幼儿一种本能的游戏活动，又是一种表情达意的行为，也是一种文化艺术的创造，幼儿的作品表达了他们的内心世界，是幼儿的一种特定语言文字。幼儿在涂鸦活动中身心得到了发展。涂鸦是需要动脑、动眼、动手，甚至还需要口，在涂鸦的过程中体现了脑力运动和体力运动的恰当融合，有益于幼儿身体的健康发展。不要用成人的标准去要求幼儿如何进行艺术创造，我们家长和教师

6、需要的是营造宽松的环境让幼儿尽情地涂鸦：首先，给他们营造一个尽情尽兴的心理空间；其次，给他们准备一套无拘无束的涂鸦“画布”；最后，给他们提供丰富多彩涂鸦工具和技法。引导幼儿养成良好的涂鸦习惯，选择适当的“画布”也是家长和教师的职责。“涂鸦”一词，原是唐朝卢仝说其儿子乱涂乱画顽皮之行，典故出自《玉川子集．云添丁》：卢仝有个儿子叫添丁，喜欢乱涂乱画，常把卢仝的书册弄得又脏又乱。卢仝因此写了一首诗：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”把儿子的顽皮和自己的无奈描写得唯妙唯肖。后来，人们便从卢仝的诗句里得出“涂鸦”一词，流传至今。幼儿天性喜爱涂鸦,这是

7、一种本能。他们的作品几乎没有雕琢纯天然的、原生态的，表现出的是天真无邪,充满了童真和童趣。因此，笔者认为应该把幼儿的涂鸦活动看着是幼儿艺术创造的行为。幼儿的涂鸦行为所表现的不仅仅是一个艺术创造的过程，也是一种表情达意心理过程。幼儿的作品表达了他们的内心世界，是幼儿的一种特定语言文字。幼儿对周围世界的一切都充满了好奇，在渴望表达感受的心情催动下，他们用色彩和线条来反映自己的认识和感受。很多幼儿的涂鸦作品在许多成人眼中大多是没有艺术价值的，但是对于幼儿来说，这幅作品正是幼儿表达对周围世界印象的最初感受，是他们最原始的艺术创造。《幼儿园教育指导纲要

8、》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”涂鸦是一种游戏活动，为幼儿涂鸦提供一个良好的心理空