[建筑]领导科学——大学期末考题

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1、一、名词解释:1、自我领导：就是自己领导自己，既领导者的主要任务和职责就是采用各种方式方法把被领导者培养和造就成为领导者，使他们具有高度的责任感和自我控制能力，自觉努力地工作，是被领导者由过去的“要我做”变为“我要做”。2、领导机制：领导系统中以领导限制划分为基础所研究的组织机构设置和制度安排。3、领导决策：指领导者为实现领导目标，制定、抉择、实施决策方案的过程。4、领导监督：指领导者对下属工作的检查监督以及各种监督主体对领导机关及其人员行使权力、履行职责所进行的监察与监督与督促活动。5、领导绩效考评：是考评主体为达到一定的目的采取特定的方法对被考评者的领导效果进行测量并对其领导能力进行评价的

2、活动。6、领导观念：是指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。7、领导艺术：是指领导者在一定的知识、经验、才能和气质等因素的基础上逐步形成的，创造性地运用各种领导策略、资源、方法和原则，以有效的实现组织目标的技能技巧。8、领导激励：是领导者为履行领导工作职能、实现领导工作目标，采取各种方法，遵循人的行为规律，激发被领导者的动机，鼓励被领导者符合组织目标的态度和行为，充分调动被领导者的主动性、积极性和创造性的过程。9、人才：是指具备较高的文化基础知识，具有某些才能或是某种特长，能够以自己的创造性劳动为社会发展和文明进步作出较大贡献的人。10、非程序化决策：又称非常规性决策，是决策者对偶

3、然发生的或首次发生的新问题所进行的无先例可循，无既定程序可依的非例行性的决策。二、简答题1、领导的特征（1）是一定社会组织或团体的特殊劳动。（2）是一种有目的是社会活动；（3）是一种动态、有序的行为过程；（4）是进行总体行为控制的活动，是高层次的社会管理；（5）具有二重性，既领导的一般属性或共同特征和领导的特殊性或具体属性。2、费德勒领导权变模型基本前提是：领导绩效是领导方式和领导情境相互作用的产物。首先，确认领导风格。通过LPC问卷，确认关系导向型或任务导向型的领导风格。其次，分析情境因素。包括领导者与被领导者的关系；任务结构；领导者职位权力。最后，进行领导与情境匹配。3、优化领导集体素质结

4、构的途径（1）转变观念是前提；（2）搞好后备干部队伍建设是基础；（3）加强领导自身建设是根本；（4）改革完善领导干部制度是保障。4、领导授权的意义(1)有助于组织目标的顺利实现；（2）有助于提升领导力；（3）有助于提高资本存量；（4）有利于增强组织人际关系的和谐；（5）有利于组织的发展；（6）有助于领导方式的转变。5、领导艺术与政客权术的区别(1)领导艺术是美好的，它真实可信，光明正大，有利于人民大众和社会进步，是真、善、美的统一。(2)政客权术是为个人或小集团谋私利，是虚伪的，没有原则性的。6、领导者在管理活动中应遵循的基本原则（1）实事求是的原则（2）以人为本的原则（3）民主集中制原则（4

5、）效率与效益原则（5）辩证发展的原则7、领导体制的作用（1）领导体制是领导者与被领导者之间建立联系、发生作用的桥梁和纽带；（2）是领导活动顺利展开的组织依托和工具；（3）是否科学健全，关系到党和多家的前途和命运；8、转型时期我国领导角色转换的内容（1）由“运动员”向“裁判员”转变（2）由“实干家”向“战略家”转变（3）由“控制者”向“激励者”转变（4）由“官员”向“公仆”转变（5）由“命令者”向“指导者”转变9、领导监督的基本方式（1）检查、监察、调查；（2）工作考研；（3）报告与回报；（4）检举与控告；（5）审计监督。三、论述提1、现代领导者应当具备的领导观念（1）政府观念是领导者对政治现象

6、和政治本质的意识和看法。发展经济、做好对外工作、反对腐败密切党群干部关系，都需要树立正确的政治观念；（2）权力观念领导者对权力的性质、内容及行使等方面都应有正确的认识或意识，对权力监督的充分认识和自觉的授权，是领导干部掌好权，用好权的基本要求；（3）法制观念树立健全的法制观念是现代观念的必然要求，树立依法治国、依法行政、公共执法的观念。（4）市场观念熟悉市场经济运行的基本规律，明确社会主义市场经济体制的特性，明确社会主义市场经济体制的目标和任务。（5）人才观念领导关于人才价值、人才标准、人才政策、人才培养等有关问题的系统观点和看法。（6）系统观念把握领导系统中的整体和局部的关系；优化领导体系的

7、结构与功能；注重领导系统的动态性和开放性。（7）开拓创新观念用新方法分析和解决新问题，发现新规律、增加新知识。（8）人生价值观树立全心全意为人民服务的人生价值观。2、我国领导体制改革的基本内容（1）科学划分领导权限，适当下放权力；①在横向领导层级中，要给个职责不明，互相扯皮的现象、使各方面的工作真正做到有职、有权、有责。②丛向领导层级中，改革权力过分集中的领导体制，合理配置各层的职权范围，调动各方