[四年级其它课程]ci设计教案

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1、一、CIS概述·教学目标与要求：导入CIS的历史、定义、功能等，使学生对本课程产生浓厚的兴趣·授课时数：4-8课时·教学重点：重点介绍CI策划的概念和作用，难点在于如何把握CI策划的系统性·教学内容及过程：o㈠、CIS的历史CIS作为现代企业的形象识别战略，是人类社会进入工业化时代，商品经济高度发展，时常激烈竞争的背景下逐渐形成的。其历史不长，但我们如果把“CIS”广义的理解为一种组织形象的塑造，那么可以说它由来久，源远流长。CIS的鼻祖可以追溯到公元五世纪产生的佛教，有一套较为完整的宗教组织形象塑造模式，它的信徒均有一致的思想理念：慈悲为怀，普渡众生；统一的行为模式：吃斋

2、、礼佛、颂经、戒杀生；统一的视觉识别模式：合掌、剃度、黄色袈裟等，共同形成极其鲜明的宗教识别体系，因而推动了佛教的广泛传播。自古以来运用CIS思想塑造组织形象，运用的最好也最为广泛的首先是军队，为了强化军队作为以征战为目的的军事组织的凝聚力与向心力，不仅有一套完整军事制度对战争的胜负起保证作用，而且有一套明显的视觉识别系统，以区别敌我双方，才能在激烈的战斗中，齐心协力，共同杀敌。因此军队对军旗、军服、军号、军歌等易于识别的外在系统一般都进行了严格的规定与设计，从而保证了军队的统一行动。利用CIS思想塑造国家组织形象，战争狂人希特勒的纳粹组织是一个反面教材，作为一个业余画家他

3、深深的知道视觉形象的力量，故而请专业的设计师对其军事帝国的各个部门从徽标、旗帜、服装、兵器等进行了统一的视觉设计，从而形成了咄咄逼人的令人胆战心惊的视觉威慑力。企业形象战略的产生与企业经营环境与营销策略密切相关，世界营销策略的演变经历了以下几个阶段：§⑴.产品战略时代（二战后至50年代）基于卖方的市场形成、以生产产品为中心，决定企业生存的因素是企业产品的数量与质量，只要有产品就不愁卖不出去，企业经营的核心是集中力量进行生产，关心的问题是协调和管理生产过程，这是生产导向性时代的基本特征。§⑵.推销战略时代（50-60年代）市场的繁荣和发展，使企业间竞争加强，开始出现卖方市场向

4、卖方市场的转变，企业已不能只重视生产，而不重视推销，采用各种推销手段以扩大市场占有率，形成了现代企业营销理论的思想基础。§⑶.营销战略时代（60年代以后）以消费者的需要为基础，按其需要来生产产品，企业生存的关键在于发现和开发消费者新的需要，谁能优先把握市场需要并组织生产，谁就能在市场上取胜。这种战略的中心是企业与消费者关系的协调和处理，企业变成了消费导向企业。§⑷.形象战略时代市场竞争日趋激烈，竞争的资源也发生了变化，企业在营销手段上除了运用挂帅能够高推销外，更加注重提高企业形象和信誉为主要内容的促销活动，形象战略已经成为企业发展的一种重要战略。CI进入我国是在80年代的中

5、期，最初是由设计界引入的。当时被作为美术学院设计专业的一个课业项目。应该说在此前，我们国家的老百姓对CI并不陌生，如铁路、民航、人民银行以及一些高级宾馆、酒店，在一定程度上实施了CI。80年代中期，广东“太阳神口服液”集团不惜重金打造企业品牌，在全国掀起了企业形象设计的飓风，为我国的CI策划奠定了坚实的基础。o㈡、CIS的概念历史上有几种CIS观：§⑴.CIS是一种“经营技法”这种观点主要流行于欧美。CIS就是通过设计具有强烈的视觉冲击力的识别系统，改变企业传统的形象，注入新鲜感，使企业更能引起外界的注意，进而提升业绩的一种经营技法。§⑵.CIS是“企业的差别化战略”日本索

6、尼公司董事、宣传部长黑木靖夫认为，CIS就是根据企业的基本经营方针，制定企业独特、鲜明的产品定位、市场定位和价格定位等，使企业与其他企业区别开来。§⑶.CIS是企业革新日本CIS专家中西元男提出，CIS就是有目的地、计划地、战略地展现出企业所希望的形象，通过革新企业的经营理念和方针，设计标准化、个性化的视觉识别，自创有独特个性的企业范围，使企业获得内、外最好的经营环境。§⑷.CIS是信息传播战略这是流行于台湾的一种观点。CIS就是运用统一设计和统一的大众传播，塑造鲜明动人、与众不同的项目识别形象，用完美的视觉一体化设计，将信息与认识个性化、明确化、有育化，从而统一企业在各种

7、传播媒体上的形象，创造能储存与传递的视觉形象，使信息传播更为迅速有效，产生较大的影响力，给人留下强烈的印象，唤起社会大众的注意和兴趣，激发他们的欲望与行动。上述定义，大多侧重于从某一方面来描述CIS。总结中国企业和社会组织多年来的CIS实践，事实上CIS没有固定的、适用一切的模式，也不会一成不变，而是始终处在发展变化中。只要CIS能适应中国企业的实际，能够帮助企业更好地发展，就不必管它相对原始的CIS是走形畸变了，还是发展了。同样中国企业的CIS操作模式也始终在发展中，并随着CIS实践的不断拓展和延伸，而在不断地扩