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1、2010年教育学考研真题完整版时间:2011-06-14 来源:http://www.qsiedu.com/jiaoyuxuezhenti/jiaoyuxuekaoyanzhenti167.html 作者:勤思教育网 勤思教育第一时间发布2010年统考教育学考研真题,供同学们核对和参考。对于准备报考教育专业的同学,有什么问题,可以直接咨询在线的专业老师。 2010年全国硕士研究生入学统一考试 教育学专业基础综合试题 一、单项选择题:第1~45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符
2、合试题要求。 1、根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是( ) A、描述教育现象,揭示教育规律 B、揭示教育规律,确立教育理想 C、揭示教育规律,规范教育行为 D、研究教育实践,解决实际问题 2、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式;教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育教育起源说属于( ) A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说 3、根据《中华人民共和国教
3、育法》(1995年)我国学校教育制度包括( ) A、家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C、普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 D、初等教育、中等教育、高等教育、终生教育 4、历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。勤@思考研、下列学说中,支持“外铄论”观点的是( )A、成熟轮 B、性善论 C、人本主义心理学 D、行为主义心理学 5、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观
4、点的人,在教育目的上主张( ) A、教育准备生活说 B、教育适应生活说 C、教育超越生活说 D、教育改造生活说 6、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》,下放教育管理权,其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指( ) A、中央、省(自治区、直辖市)、市县 B、中央、中心城市、市县 C、中央、省(自治区、直辖市)、中心城市 D、省(自治区、直辖市)、中心城市、市县 7、2008年,我国高等教育的毛入学率为23.3%,根据美国学者
5、马丁·特罗的观点,我国高等教育处于( ) A、精英化阶段 B、大众化阶段 C、普及化阶段 D、全民化阶段 8、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( ) A、目标评价模式 B、目的游离评价模式 C、外观评价模式 D、CIPP评价模式 9、教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,掌握“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于( ) A、发现教学模式 B、掌握学习模式 C、范例
6、教学模式 D、非指导性教学模式 10、为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( ) A、教学策略 B、教学模式 C、教学目标 D、教学设计 11、根据体谅模式,下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是( ) 教 师:如果你同别人说话时,一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题,你怎么办? 学生甲:躲开他,然后继续我们的谈话。 学生乙:让他加入我们的谈话,看看他到底是什么意思。 学生丙:告诉老师,老师会批评他。 学生丁:也许是我们冷
7、落了他,既然他想加入进来,就一起聊好了。 学生戊:也许我们的话题使他不安,既然他想改变话题,就别当着他的面说这个话题了。详细完整版,请登录勤!思网站直接下载!
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