大学师生关系调查报告法

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学师生关系调查报告法　　大学师生关系现状的调查报告　　教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，整个教育、教学过程体现了一种师生间的互动关系。高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面；师生关系是否和谐一致，直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展。但是，受封建教育的影响与应试教育的制约，在市场经济大潮的冲击下，教育在从传统到现代的转轨中，依然存在诸多问题。师生关系的冷漠化紧张化甚至于利益化正在严重影响着教育的质量

2、。为了摸清新时代下我校师生关系的现状，促进学生的健康成长和教育教学质量的提高，我于学校内开展了师生关系现状的调查。现将调查结果报告如下：　　一、调查目的　　本次调查主要是为了了解我校师生关系的现状，分析其中出现问题的原因，并对一些问题提出建议或意见。　　二、调查对象　　我校06至09年级的学生　　三、调查方式　　本次调查采取调查问卷、访问调查对象及网上搜寻资料的调查方式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特

3、制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、调查时间　　XX年06月07日――XX年06月22日　　五、调查结果　　本次调查共发放问卷130份，回收有效问卷130份。以下是问卷的具体数据：　　1.您的性别是？　　50%是男生；50%是女生。　　2.您是大几的学生？　　%是大一学生；%是大二学生；%是大三的；%是大四的。　　3.你觉得老师应该扮演什么样的角色　　%的学生选传道授业解惑者；%选示范者；%选管理者；20%选研究者；%选学习者；%选朋友家人。　　4.您印象中最深刻的老师是出现在您哪个学习阶段上　　%学生选幼儿园；%小学；%初中；%高中；%大学

4、。　　5.现阶段有没有令你钦佩或欣赏的老师吗?　　%的学生选较多；%选为数不多；%选没有；%选没想过这个问题。　　6.令你敬佩的老师；通常是　　%的学生选专业课老师；%选选修课老师；%选公共课老师；%选辅导员老师；%选其他老师。　　7.您能叫出多少任课老师的名字？　　10%学生选全部；%选大部分；%一般；20%很少；%没有。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　

5、　8.您会主动与任课老师交流吗？　　%的学生选经常；%选一般；%选很少；%从不。　　9.您与老师交流的内容多是：　　%的学生选课程疑难问题；%选关于考研、就业等方面的信息和意见；%请教人生道理及经验；%随便聊、拉家常；%几乎没有交流。　　10.您对现阶段的师生关系满意吗？　　10%的学生选满意；%选一般；%选不满意；%选无所谓。　　11.您与现阶段大部分老师的关系　　%的学生选很好，就想家人和朋友般；%选一般，偶尔有所交流；%选淡漠，老死不相往来；%选不好，经常和老师闹别扭；%选其他。　　12.您认为影响师生关系的主要因素是？　　60%的学生选教师方面；%选学

6、生方面；%选学校方面；60%选环境方面；%选其他。　　13.您认为师生关系在教学中的作用如何?　　%的学生选起主导作用；%选有重要作用；%选作用比较小；%选不清楚。　　14.你觉得什么样的师生关系更加适合　　%的学生选朋友型；%的选互动型；%的选教师中心型；%选学生中心型。　　15.如果任课老师可以选择；选择时您最看重他的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

7、%选对所授课程的有关研究和问题有独到见解；%选勇于进行教学内容；教学方法的改革与实践；%选能听取意见；不断调整教学；30%选考试时采取的方式和难易程度；%选其他。　　16.您认为学生哪些行为会拉近师生之间的距离？　　%的学生选多与老师进行面对面交流；%通过手机、电子邮件等方式与老师保持联系；%过节给老师送祝福,送小礼物；%努力学习，给老师留下好印象；%担任班干部，为老师同学服务；%其他。　　17.您认为老师哪些行为会拉近师生之间的距离？　　%的学生选以学生为本，公平对待学生；%尊重学生，保护学生自尊　　心；%利用课内外活动、网络等多和学生交流互动；20%严格对

8、待学生，对学生的每一个错误都指出并纠正