[中学教育]乒乓球竞赛编排与裁判

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时间:2018-12-27

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1、乒乓球竞赛编排与裁判一、     比赛基本方法乒乓球比赛的项目可分为团体比赛和单项比赛两大类。团体比赛有男子团体、女子团体;单项比赛有男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打。团体赛和单项赛的办法,主要有循环制和淘汰制两种。有时把两种方法结合起来使用,比如:单打第一阶段采用分组单循环赛,第二阶段由小组的第一名进行单淘汰赛。   1、单循环   循环制是乒乓球竞赛的一种基本比赛方法。所谓的单循环,就是使参加比赛的各方相互之间都要直接比赛一次。场数及轮数的计算:在循环赛中,各队(或运动员)普遍出场一次,称为“一轮”。每两个队员之间比赛一次,称为

2、“一场”。   比赛场数:N(N-1)                2即当队数为偶数时,轮数=队数-1,队数为奇数时,一轮中必定有一个队轮空。   单循环比赛顺序的方法经常采用“逆时针轮转法”,这种方法是一号位固定不动,其它号位每轮按逆时针方向轮转一个位置,即可排出全部轮次的比赛顺序。如六个队参加比赛:第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮1——6 1——5 1——4 1——3 1——2 2——5 6——4 5——3 4——2 3——6 3——4 2——3 6——2 5——6 4——5    当队数或人数为奇数时用“0”补成偶数,然后用逆时针轮转

3、排出各轮比赛的顺序。其中遇到“0”者即为该场轮空。例如有五个队参加比赛:第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮1——0 1——5 1——4 1——3 1——2 2——5 0——4 5——3 4——2 3——0 3——4 2——3 0——2 5——0 4——5   比赛名次的确定:乒乓球规则规定:单循环比赛中以获胜次数多者名次在前。在任何分组或阶段内,如有两个队获胜次数相等,则谁胜就谁名次列前。在团体赛中,如有两个以上的队获胜次数相等,则根据他们相互之间比赛的胜负比率来决定名次:首先计算次率,其次计算场率,再次计算局率,最后计算分率,直至算出全部名次

4、为止。举办中小学乒乓球比赛,往往由于参加单位多,比赛场地少,时间较为紧张,而将单打或双打比赛采用单淘汰赛与附加赛,以确定第一、二名及其以后的若干名次。倘若组织者在编排比赛秩序时,对各代表队的情况了解较少,随意指定种子队员或不设种子队员,那么,不仅不能比较准确地确定名次,而且还会引起矛盾,使组织者陷于被动状态。因此,编排比赛秩序时,必须熟悉各代表队的情况,科学地编排,才可以避免强手之间过早相遇,使比赛一轮比一轮紧张,一轮比一轮激烈,最后高潮迭起。那么,怎么样编排才能够达到上述目的呢?本文试就这一问题浅谈笔者的认识。一、报名表按实力排序主办单位下发的比

5、赛规程,应注明“参加单位的报名表,要按队员的实力排序”。这样做,可以较为准确地了解各单位运动员的实力,为确定“种子”提供依据,为均衡实力安排各个单位的选手提供资料,从而增强比赛的公平性、竞争性与观赏性。二、种子选手均匀分配大型比赛的种子,是根据运动员的技术水平确定的,主要是看运动员在各级比赛中所取得的成绩。如世界乒乓球锦标赛、洲际乒乓球比赛或全国乒乓球比赛的成绩,这些成绩,往往是几个月前甚至一年以前取得的。而中小学生的比赛,则很难依据运动员的成绩确定种子,原因有二:第一,中小学的乒乓球队员,尤其是非乒乓球传统项目学校的队员,如若坚持一段时间的训练,

6、就会明显进步,如若中断一段时间的训练,还会显著退步,因而,中小学的队员,技术水平不稳定,成绩变化较快;第二,中小学的队员,大多是高年级的学生,一年之后,很多队员已经毕业,因而,中小学的队员流动性较强。基于上述两种原因,对于中小学生的乒乓球比赛,一般不能按成绩确定种子,而是将种子名额均匀地分配到单位,由单位推荐产生种子。当然,如果连续多年坚持乒乓球比赛,编排者对各单位的运动员有较大程度的了解,也可以首先确定数名种子运动员。三、运动队与运动员抽签定位(一)代表队抽签,每个代表队首先抽签,排出顺序,然后按此顺序,本着公平合理的原则,从各个单位的1号选手开

7、始排列,之后从2号选手排列,以此类推,逐轮排列,并为运动员依次编上序号代码,然后对照选手定位表确定其位置。如果事先能确定个别种子运动员,则可以把种子运动员抽出来将其安排在1号选手之前,并重新为运动员由1开始依次编排序号代码。(二)种子定位:为了便于抽签,安排轮空位置,区分种子和非种子,可把种子固定在一定的位置。通常采用两种方法:1.跟种子:就是在一、二号种子定位之后,三、四号种子按照种子位置“跟进”的方法定位,即三号种子跟二号种子,固定在下半区的顶部,四号种子跟一号种子,固定在上半区的底部。按照此法可排列出如下的种子位置表。1  256  129 

8、 128  65  192  193  64  33  224  161  96  97  160  225  32 17

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