园林植物种植中丛植的技术介绍附

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1、园林植物种植中丛植的技术介绍(附图)  在园林植物规划设计中,植物的合理配植起着不小的作用,这里介绍丛植的技术。  树丛的组织,通常是由2株乃至9-10株乔木构成的。树丛中如加入灌木时,可多达15株左右。将树木成丛地种植在一起,即称之为丛植。 树丛的组合,主要考虑群体美,彼此之间既有统一的联系,又有各自的变化,分别主次配置、地位相互衬托。但也必须考虑其统一构图表现出单株的个体美。故在构思时,须先选择单株。选择单株树的条件与选孤植树相类同。  丛植在园林功能和布置要求上,与孤植树相似,但观赏效果则较孤

2、植树更为突出。作为纯观赏或诱导树丛,可用两种以上乔木搭配,或乔木、灌木混合配置,有时亦可与山石、花卉相结合。作为庇荫的树丛,宜用品种相同、树冠开展的高大乔木一般不与灌木相配,但树下可放置自然形的景石或座椅,以供休息。通常园路不宜穿过树丛,以免破坏树丛的整体性。树丛的标高,要超出四周的草坪或道路,这样既有利于排水,又在构图上可以显得更为突出。  作为主景用的树丛常布置在公园入口或主要道路的交叉口,弯道的凹凸部分,草坪上或草坪周围,水边,斜坡及土岗边缘等处,以形成美丽的立面景观和水景画面。在人视线集中的

3、地方,也可利用具有特殊观赏效果的树丛作为局部构图的全景。在弯道和交叉口处的树丛,又可作为自然屏障,起到十分重要的障景和导游作用。  作为建筑、雕塑的配景或背景树丛,在一些大型的建筑旁布置孤植树或对植时,常显得不协调,或不足于衬托建筑物的气氛,这时常用树丛作为背景。为了突出雕塑、纪念碑等景物的效果,常用树丛作为背景和陪衬,形成雄伟壮丽的画面。但在植物的选择上应该注意树丛在体形、色彩与主体景物的对比、协调。  对于比较狭长而空旷的空间或水面,为了增加景深和层次,可利用树丛作为适当的分隔,消除景观单调的缺

4、陷,增加空间层次,如视线前方有景物可观,可将树丛分布在视线两旁或前方形成夹景、框景、漏景。  1.两株配合构图按矛盾统一原理,两树相配,必须既调和又对比,二者成为对立统一体。故两树首先须有通相,即采用同一树种(或外形十分相似的不同树种)才能使两者同一起来;但又须有殊相,即在姿态和体型大小上,两树应有差异,才能有对比而生动活泼。明代画家龚贤说:“二株一丛,必须一俯一仰,一倚一直,一向左,一向右,……”画树是如此,园林里树木的布置也是如此。在此必须指出:两株树的距离应3-16小树树冠直径长度。否则,便觉

5、松弛而有分离之感,东西分处,不成其为树丛了(图3—16)。  2.三株树丛的配植三株树组成的树丛,树种的搭配不宜超过两种,最好是同为乔木图3-16两株树配合示例或同为灌木,如果是单纯树丛,树木的大小,姿态要有对比和差异,如果是混交树丛,则单株应避免选择最大的或最小的树形,栽植时三株忌在一直线上,也忌呈等边三角形。三株中最大的l株和最小的1株要靠近些,在动势上要有呼应,三株树呈不等边三角形。在选择树种时要避免体量差异太悬殊、姿态对比太强烈而造成构图的不统一。例如1株大乔木广玉兰之下配植2株小灌木红叶李

6、,或者2株大乔木香樟下配植1株小灌木紫荆,由于体量差异太大,配植在一起对比太强烈,构图效果就不统一。再如1株落羽杉和2株龙爪槐配植在一起,因为体形和姿态对立性太强,构图效果也不协调。因此,三株配植的树丛,最好选择同一树种而体形、姿态不同的进行配植。如采用两种树种,最好为类似的树种,如落羽杉与水杉或池柏,山茶与桂花,桃花与樱花,红叶李与石楠等(图3-17)。  3.四株树丛的配植四株的配合可以是单一树种,可以是两种不同树种。如是同一树种,各株树的要求在体形、姿态上有所不同,如是两种不同树种,最好选择外

7、形相似的不同树种,但外形相差不能很大,否则就难以协调,四株配合的平面可有两个类型,一为外形不等边四边形;一为不等边三角形,成3:1的组合,而四株中最大的l株必须在三角形一组内。四株配植中,其中不能有任何3株成一直线排列(图3-18)。  4.五株树丛的配植五株树丛的配植可以分为两组形式,这两组的数量可以是3:2,也可以是4:1。在3:2配植中,要注意最大的1株必须在3株的一组中,在4:1配植中,要注意单独的一组不能是最大的也不能最小。两组的距离不能太远,树种的选择可以是同图3-18四株配合示例一树种

8、,也可以是2种或3种的不同树种,如果是两种树种,则一种树为3株,另一种树为2株,而且在体形、大小上要有差异,不能一种树为1株,另一种树为4株;这样就不合适,易失去均衡。在栽植方法上可分为不等边的三角形、四边形、五边形。在具体布置上,可以常绿树组成稳定树丛,常绿和落叶树组成半稳定树丛,落叶树组成不稳定树丛。在3:2或4:1的配植中,同一树种不能全放在一组中,这样不易呼应,没有变化,容易产生2个树丛的感觉(图3-19)。5.六株以上的配合六株树木的配合,一般是由2株、3株

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