欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30131193
大小:22.01 KB
页数:11页
时间:2018-12-27
《培养优秀生计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划培养优秀生计划 优秀生培养计划 一、指导思想 在中华民族伟大复兴的进程中,在社会主义荣辱观的指导下,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循教育原则,本着素质教育的核心,面向全体,因材施教,发展学生的思维,树立学生向更高更远的目标奋进。 二、基本概况 本班优秀生尊师守纪,思想纯正,能自觉地努力学习,知识基础较牢,但名不副实,其都囿于思维惯性,习惯于被动学习,缺乏独立思考,没有养成善于总结和吸取经验教
2、训的习惯。 三、培养目标 在本学期,对优秀生采取督促、鼓励、启发、轻松的教育教学形式,有的放矢地改进或发扬优秀生的固有学习经验、思维定势等,让优秀生真正地具有一定的学习能力,真正的“优秀”。 四、目的要求 1、培养学生爱国、爱党、爱民的思想品质,引导学生树立远大志向。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划
3、 2、开发优势,发挥优势,激励优势,利用好优势,为优秀生营造良好的你追我赶的学习竞争氛围,达到共同提高。 3、充分发挥利用好优秀生的榜样力量,以优促中,以优帮差,相互作用,彼此进取,开创学习新局面。 五、具体措施 1、培养学生具有良好的思想品质和道德修养。 2、不定期召开优秀生会议,总结阶段班级管理和自己的学习情况,找出问题,解决问题,并确定下一阶段的学习奋斗目标。 3、引导学生成为班上学习、守纪的“领头羊”,带动本班班风学风向良性循环。 4、以优秀生为主成立学习小组,小组内学习互帮互学,纪律互相督
4、促,达到共赢。 5、注意学生的思想动态,不定期与学生进行交流、谈心,及时掌握了解学生的思想动态和学习状况,及时给予帮助。 6、做好、引导学生学会善于总结知识及知识间的纵向联系,探索学习规律,提高思维,做到学会学习。 7、教育学生要保持谦虚好学的态度,做到戒骄戒躁。 8、做好家访工作,校、家双方共同教育、引导学生更勤奋地学习。 附:优秀生名单: 小学优秀生培养计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新
5、战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 班里的优秀生,即尖子生,是学生本人,教师、家庭以及社会共同努力的结果。对于尖子生,教师应该有所针对有所侧重地进行引导,把他们的潜能开发出来,使得这些尖子生百尺竿头更(转载于:写论文网:培养优秀生计划)进一步。重点培养尖子生,使他们脱颖而出,不仅可以为其他学生树立良好的学习榜样,而且能够提高学校的知名度,使学校学生能拥有无比的自豪感和自信心。对优秀生的培养,我们可以从以下八个方面进行有效的教学活动。 一、帮助学
6、生树立远大理想,确定人生目标 没有理想和目标的人生,就像行船没有了航向。人生道路上就会感到迷茫,不知所从,从而走很多不必要的弯路。有时甚至会使人迷失继续奋斗的意义、勇气和信心。所以,在教学过程中,教师的首要任务就是要让学生明确学习的意义,帮助他们树立远大的理想,确立人生的目标。有了理想和目标,学生就知道自己在做什么,为什么要这么做,在学习过程中就会提高他们的学习积极性和主动性,形成有兴趣学习的氛围。在这种氛围中,尖子生就越学越想学,越学越有劲,就不会出现尖子生中途夭折的现象。为了实现这个目标,教师应该采取的教
7、学手段和方法是: 、经常找尖子生进行个别谈话,了解他们的思想动态,让他们知道学好本领干什么,为谁学习;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 、召开主题班会,教师要结合社会现实帮助同学分析和纠正他们的想法,让学生能够明确不同想法的好坏利弊; 、充分发挥学生的主观能动性,在教师的引导下帮助他们形成正确的人生目标
8、,从而使学生从要我学转变成我要学的状态; 、给学生介绍伟人以及成功人士的人生目标,以增强学生建立自己理想和目标的方向感和自信心。 二、培养学生的坚忍不拔的意志力,形成学习耐力 有了理想和目标,下一步就是怎么具体去实现。学习本身是一件很枯燥的事情,在不断的学习过程中,由于有些学生的毅力不够,造成学习过程的中断和停顿,不能坚持下去,这也是部分尖子生成绩下滑的主要原因。众所周知,天才始
此文档下载收益归作者所有