城与环境学院自然地理

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1、城市与环境学院自然地理与资源环境专业2013版教学大纲二○一三年十月279目录一、理论课程1.自然地理与资源环境专业导论12.自然资源学53.人文地理学124.生态学195.测量与地图学266.遥感概论337.地理信息系统原理378.计量地理学439.地理科技论文写作4810.经济地理学5211.城市地理学5812.环境地理学6413.环境保护与可持续发展6914.地球概论7315.地质学基础8016.地貌学8517.气象学与气候学9118.土壤地理与生物地理9619.水文学10520.区域分析与区域规划1102

2、1.灾害地理学11722.环境影响评价12223.现代自然地理学12924.水土资源规划与管理13625.遥感数字图像处理14227926.地理信息系统应用14727.全球变化15228.土地资源学15829.土地经济学16430.土地利用规划17131.土地评价与管理17732.地籍测量18333.土地法学18934.不动产估价19535.现代地籍管理20036.土地管理信息系统20537.旅游学概论21038.旅游经济学21639.旅游地理学22240.旅游资源规划23041.风景名胜区规划23542.生态旅

3、游23943.旅游景点景区开发与管理24544.旅游法规25145.旅游资源管理信息系统257二、实验课程三、集中专业实践课程1.自然地理学综合实习2622.资源环境综合实习2653.资源规划与管理综合实习2694.区域测绘实习2735.资源开发综合实习276279《自然地理与资源环境专业导论》教学大纲一、说明适用专业自然地理与资源环境先修课程无总学时16总学分1（一）本课程的目的、要求《自然地理与资源环境专业导论》是自然地理与资源环境专业的学科平台必修课，是学生在进行自然地理与资源环境专业课程学习前应接受的基本

4、训练。专业导论课程通过对本专业性质、学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了解本专业的基本情况，明确在一定阶段专业学习的主要任务，提高学生学习的针对性和目的性。学生通过掌握自然地理与资源环境专业的专业性质和基本知识结构，以及各学年主要课程基本内容，使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。通过本课程的教学，应达到以下要求：1.掌握自然地理与资源环境专业的专业性质和基本的知识结构，各学年主要课程基本内容；2.了解自然地理与资源环境在国民经济中的地位和作用

5、，了解自然地理与资源环境领域对人才需求的基本特征和技能要求；3.结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，为形成自己的实践和创新能力及知识结构打下基础；4.使学生树立牢固的和正确的专业思想，明确学习目标，掌握学习方法，更好的规划大学生涯。（二）内容选取和实施中注意的问题课程主要内容包括本专业开设演变、在全国的开设情况及大学生涯、本专业的四年培养计划、专业基础知识概览、专业基础方法概览、城乡规划知识概览、考研与就业、专业疑惑答疑等。279内容选取坚持客观全面反映本专业实际的原则，以有利于专业引导为准绳。具体内容随社会经

6、济发展和专业建设有所取舍。教学过程要深入浅出，注重以生动形象的素材加深学生理解，激发学生兴趣。注重学生参与，善于回答学生提出的各种专业问题。（三）教学方法采用课堂讲授，课上讨论，课后辅导答疑的教学方法。（四）考核方式以撰写心得体会或小论文形式考查。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1专业概况介绍22培养计划解读43专业基础知识44专业认识与讨论25学习方法与大学生涯规划26答疑与总结2二、大纲内容第一章专业概况介绍1.本专业开设演变2.专业背景与发展前景3.专业特点与学习要求说明和要求：（1）通

7、过专业基本情况的介绍，使学生了解该专业的发生、发展过程，了解自然地理与资源环境专业学科背景和专业特点，了解该专业学习的基本要求，对专业学习产生兴趣。（2）重点是培养学生对专业学习的兴趣，了解专业学习的特点。第二章培养计划解读1.培养目标与要求2.课程体系3.课程设置详解4.专业选修方向解释2795.专业实践安排说明和要求：（1）这一章是本课程的重点章节，应以新版培养计划为基础，详细解读培养目标、课程设置。（2）要求学生明确本专业的培养目标与要求，初步认识四年开设的主要课程及实践环节安排，对主干课程有基本了解。（3

8、）重点是掌握本专业主干课程的体系设置和培养要求，并提出具体的学习要求。第三章专业基础知识1.自然地理2.资源环境3.实验与技术方法4.专业选修方向说明和要求：（1）通过介绍各类课程主要内容及其对专业的基础作用，使学生明白课程背景和开设意义，了解该专业基本实验和技术分析方法，初步建立本专业系统的知识框架。（2）重点是初步建立本专业系统的知识框架。第四章专业认识与讨论1.专业