地面材料动摩擦因素的比较研究

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划地面材料动摩擦因素的比较研究　　XX年新课标全国卷《考试大纲》《考试说明》文本对比材料　　XX年3月　　XX年考试大纲说明　　一、考纲分析研究：　　1、仔细对比三年考纲，大纲没什么变化。XX届全国新课标语文《考试大纲》、《考试说明》和XX届相比，只是“考试形式及试卷结构”部分，有几处的表述作了修改：　　2、深挖考纲中的基本点，逐个突破。　　3、认真研究了题型示例，考纲虽无变化，但从中揣摩出了许多高考的信息

2、和动态，对二轮复习有很好的指导意义。　　二、考题分析：　　1、题型基本保持了原貌。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这3年的考题中，我们在分析中发现社科类文章对筛选和整合文中信息的能力的考查难度依旧很大，特别是第3小题，难度系数是；文言文对于实词的考查要求依旧很高，难度系数是，要求我们还是要加强对文言实词的训练

3、和考查力度；诗词鉴赏中对于表达技巧的考查依旧是难点，背诵中对于一些生僻字难写的字的要求依旧很高，需要加强检查力度。选考阅读中第3小题考察难度很大，小说欣赏难度系数为，传记欣赏系数为，需要加强规范答题的要求。　　2、细节的变化：　　从题型上增加如情境创设、虚词的运用、实用文体如“通告”的文体规范要求，需要点点对应，进行训练。　　3、答案的提示：　　从考纲考题示例中，发现很多题的作答要求更讲条理更要求规范了，这就要求我们在训练和测试中加强要求引导。　　三、今年备考策略：　　1、针对目前高三学生不重视语文学习的现状，加大

4、上课对学生调动的力度，通过讲练结合，保证训练量，保证学生的投入，避免学生最后语文能力的减退。　　2、复习回归文本，立足于大纲和课本，回归于考点，重点辐射，点点突破。如病句的六大类型，让学生明确到到底是哪种类型，还有成语中易错的集中情况，力求点面兼顾。　　3、通过多次模拟考试辐射，兼顾各个考点。学校备课组应充分讨论，按照考纲要求的点，做训练题时按点分类训练，绝不雷同。如句式变化中长句变短剧，短句变长句，整句变散句，散句变整句，常式句与变式句的考试，通过不同点的侧重来照顾到考点。　　4、加强背诵的要求。　　最好周测卷划

5、定范围，落实到篇。学校进行模拟，考查全面情况。力求少丢分不丢分。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、重点加强规范答题要求：　　特别是作文训练、诗歌鉴赏、文言文翻译等题的作答中重视答题的规范格式，力求训练有素，规范答题，讲条理，寻脉络，精益求精。　　6、及时通过各种渠道理解各地区各兄弟学校的备考资料，充分研究、

6、了解还有可能出现的考察新动向，为高考冲刺做好各项指导工作。　　7、不搞预测。多讲方法，力求训练到位，方法变通。　　XX年考试大纲解读　　XX届全国新课标数学学科《考试大纲》文理科和XX届对比，在内容、能力要求、时间、分值、题型题量、难度等几个方面都没有发生变化。　　XX届全国新课标数学学科《考试说明》文理科和XX届对比在公式记忆要求方面有点变化，文理都要求记住：　　球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式；　　样本数据标准差公式。XX年不要求记忆这些公式。　　XX年考试大纲解读目的-通过该培训员工可对保安行业有初

7、步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　XX届全国课标版《考试大纲》和《考纲说明》与XX届的对比，在考试内容和要求、时间、分值、题型题量等方面都没有发生变化，五大附录也没有变化。考纲说明关于词汇要求，基于考生实际情况，从《普通高中英语课程标准》中精选了3000个左右的单词，作为高考命题的词汇范围。个别命题需要的单词，以星号标注，仅要求考生知道其中文意思

8、。　　软性地面材料与其它材质地面材性能粗估表　　软性地面材料它综合了石料、木料、陶瓷、纺织、金属类地面材料的(转载于:写论文网:地面材料动摩擦因素的比较研究)优点，并附加了诸多特殊性能，例如：导电、防静电、抗菌、抗化学药剂腐烛、防水、防滑等功能。而且，使用专有的粘接技术，使地面整体化，有效地避免了其它材料的缺点，实为现今地面材料的最佳选择。　　塑胶地板与传统