园长,异校蹲点,反思心得

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划园长,异校蹲点,反思心得　　异校蹲点学习总结　　宁波市江东区外国语实验小学张瑶华　　“异校蹲点”是干训中心为宁波市第五批校长骨干班学员创设的一种培训模式和交流平台措，其目的是为了真正提升校长培训学用结合的实效性。我们11位学员在两位组长的精心策划与组织下，先后走访了小学、初中、高中的三个代表单位——奉化高级中学，慈溪掌起初级中学以及塘溪镇中心小学，参与了校长汇报、学员座谈、深入课堂、特色提炼等环节，开拓了眼界，活跃了思路，促进了交流，趣化了学习。　　“奉化中学”作为蹲点首站给了我

2、视野与理念的强烈冲击。这是一所浙江省一级重点中学、具有百年历史的浙东名校，校长结合奉化的历史介绍着学校的文化管理，从“诚、爱、勤、朴”的校训、“高、严、勤、苦”的学风、到“严、细、实、活”的教风细细陈述，学校的所有活动围绕这12个字有序深入地进行，12字的文化在细节处泻意流淌。这是一位用文化在管理的校长，这是一所用文化在经营的学校，从一个小学校长的站位望去，我看到高考魔棒下的中学也可以做得生动而有诗意，有了一种欣慰与向往。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

3、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　慈溪掌起初级中学是我们蹲点的第二站——这是一所很宁静的学校，不时尚很朴实，不浮夸很淡然。这所学校与校长给我的印象极其相似——务实勤勉，言辞不多，有时又活泼生动、开朗豪放。在那里听了一堂科学课。老师非常不错——很努力，学生非常不错——班风挺好。　　鄞州塘溪镇中心小学是我们这次学习行动的尾站——从钢筋水泥的都市走向它时，感觉浮躁的心神在转山转水间慢慢地宁静归元。这一站最别样了，会议室里的小板凳让我回味着童年，周围稚拙、生动的作品让我感受着“为了每一个孩子”的落地有声，率真稚朴的校长让我恍然于校长原来可以如此性情真实??实践

4、时以细小入手，思辩时能以小见大，创新时紧扣一个突破点——以特色发展引领的教师专业成长——这位年轻的校长让我们看到他身上特级教师等光环不是只靠好运，更凭借了执着与实力。　　异校蹲点学习是非常有效的学习形式，引导我们理论与实践结合着去思考一名校长的专业发展，增进了团队的凝聚力，让思想在碰撞之间趋于深刻广博，让友谊在交流之间日益深厚诚挚。　　幼儿园园长工作反思一：一个幼儿园园长的反思　　昨日阅刘良华博士的一篇日志“如果我当幼儿园园长”，跟帖的数量不少。对其鼓励幼儿园老师做的几件事，本人亦十分认同：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并

5、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、带孩子带教室外面去玩，让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边??　　是的，体育应该成为幼儿园首要的课程。通过亲近自然的户外活动，让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕热畏寒”等字眼，从运动中获得快乐，获得健康的体魄，这是孩子一生成长、成功最重要的前提条件。　　我们现有的园舍条件以及家长的过度保护制约着教师，影响着孩子。为此，只能另辟途径，我倡导、鼓励并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门，走进自然、走入社区。并做出相关规定，如保

6、证每日两小时的园内户外活动，每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动，每月一次“实践体验活动”，极力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。　　2.室内活动是需要的，但这类活动不应该用来识字、学知识，主要用于唱歌、跳舞。幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应该是能歌善舞者。　　是的，音乐是世界上最美妙的艺术。孩子的生活应该沉浸在这美妙中，应该充分享受这份美妙。反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探索、操作，开展了诸多的主题活动，却忽略了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。刘博士文中措词严厉“一个不善于歌舞的孩子，他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工

7、作者的反思。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.无论室内还是户外活动，孩子的学习应该显示为“游戏”状态。　　幼儿园应该以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要，保障孩子的游戏权，让孩子拥有现实的快乐生活。然而，目前我