我与动漫实施计划

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1、我与动漫执笔：曙光路小学陈伟红、育才学校俞文婕、朝阳二村小学刘再晖《我与动漫》实施计划时间周次节内容方法第四周一你看过了那些动画片和动漫书你还知道那些动活片和动漫书的名字你最喜欢那些动画片或动漫书，为什么制表讨论二汇报、学生评价汇报第五周一你最崇拜的动漫人物是谁，为什么最出名的动漫导演和编剧是谁讨论收集二汇报展示、评价汇报第六周一了解动漫的发展历史：世界上第一部动画片/漫画故事的名字、作者、所在国家我国的第一部动画片/漫画书的名字、作者制表分组收集整理二汇报展示、评价汇报第七周一把你喜欢的动画片/漫画故事

2、的写出来或者讲给同学们听一听编写比赛二继续讲故事、评价评价第八周一哪个国家出产最多动画片，为什么我国现在共出产了多少部动画片你了解水墨动画吗？什么是三维动画？分组收集整理二汇报（创造机会看一看这些动画片段）展示、评价汇报第九周一动画片中有哪些典型的动画明星收集整理动画明星的图片收集整理二展示自己的收集来的作品、评价展示第十周一自己设计自己的动画明星给自己的动画明星编个故事设计编写二展示自己的明星和故事、评价评比第十一周一了解迪士尼的故事（创始人，世界上有几处迪士尼乐园、迪士尼明星、出产了哪些动画片等）分组

3、制定方案二展示迪士尼的故事、评价讨论第十二周一看动画片观看二你知道动漫被编成游戏的事情经过吗真人和动漫混合制作动画片的好处查找讨论第十三周一看动画片观看二了解动画片的制作过程查找自己能不能制作简单的动画片把自己制作出来的动画片展示给大家看讨论汇报第十四周一看迪士尼动画片观看二为什么小朋友这么喜欢迪士尼讨论第十五周一看迪士尼动画片观看二续编迪士尼故事评价第十六周一看动漫书，找动漫明星查找二展示动漫明星、评价展示第十七周整理自己的文件夹整理主题实施大汇报展示第一单元活动：动漫TV（预计4课时）执笔：曙光路小学

4、陈伟红     第1课时：主题确定，提出问题，确定方向。        第2课时：主题分解。子课题的提出与筛选。     第3课时：方法指导：资料调查法第4课时：汇报交流：我最喜爱的动画片   第二单元活动：动漫书屋（4课时）执笔：育才学校俞文婕第1课时：主题分解题：交流、归纳。第2课时：方法指导：观察、查找资料并制作调查表。第3课时：活动实施：调查。第4课时：总结交流：展示动漫书的珍藏和互换动漫书。第三单元活动：动漫精品（4课时）执笔：朝阳二村小学刘再晖1）方法指导：社会调查：生活中的动漫用品2）设计课

5、：我的动漫生活3）交流汇报：动漫色彩生活第1课时动漫TV（主题确定课）一、教学目标：1、 围绕学生的实际生活，讨论学生最关切的事，激发学生对动漫课题研究的兴趣。2、培养学生从身边发现问题的能力，为开展活动作好准备。3、  确定动漫研究方向，了解学生的日常生活规律，引导正确的行为习惯。二、  活动准备：课件、调查表三、  活动过程：一）   激趣，引入课题：新闻播报（课前作业：你最感兴趣的事）“小小播音员”（学生上台当新闻播报员，讲述大家感兴趣的话题）师：同学们都特别关心我们身边的事，有很多小朋友就把在身边

6、发生的事写入了日记中，我们一起来听听马小跳的日记。师读日记(课片出示)二、生活探究：“我的一天”调查出示调查表小结调查内容：我们一天中最主要的时间是用于学习，其次是睡觉休息，再其次是休闲娱乐时间，我发现在娱乐时间中，读课外书和看卡通动漫就是大家的主要休闲方式了。动漫为什么这么吸引我们呢？我们又该怎样与动漫和谐地相处呢？我觉得还有很多的问题等待我们去研究，那么，同学们，你们还对动漫的那些方面感兴趣呢？学生自由发言，教师在黑板上书写子课题。（动漫TV、动漫书籍、动漫精品）师生总结归纳子课题并筛选，定子课题的名

7、称。师：刚才我们对子课题进行了讨论总结，下一堂课我们将对我们的方案进行完善，请各小组在课后讨论；在我们的第一个子课题活动中，我们应该做哪些准备，你们准备怎样开展活动？希望在新学期开始的日子里，在我们喜爱的动漫陪伴着，在学习中收获快乐。第2课时动漫TV（子课题分解课）一、  教学目标：1、 能够通过多种调查形式，初步了解动漫分类。2、  在整理中发现问题、提出问题，并尝试提出活动思路，制订活动计划。3、   学会合作，共同探究新知。二、    活动过程；一）问题引入：上堂课留下的问题，同学们准备得怎么样？小

8、组汇报。发现的问题和小组的准备情况。二）探究1、   教师：总结发现了哪些问题。综合同学们的发言，发现同学们于动漫十分有兴趣并有很多问题，现在我们来统计以下，进行归类？2、 学生自由发言，教师在黑板上书写三级子课题：（1）中国经典动画片(2)根据名篇童话改编的动画（3）国际动画（4）流行动画片3、 由学生组长代表本组选择研究方向，准备报告。三）   教师提醒活动要求与小组合作与分工，学生开始进行研究活动。第3课时动漫TV——资