“十一五”国家科技支撑计划重点项目课题申请指南

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1、“十一五”国家科技支撑计划重点项目白花檵木生物活性物质提取关键技术研究与示范课题申请指南江西省科技厅二○○九年五月19前言为贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家国民经济和社会发展纲要》精神，科技部决定启动“十一五”国家科技支撑计划“白花檵木生物活性物质提取关键技术研究及示范”项目。通过对区域性特色药用资源白花檵木规范化专用基地的示范建设，白花檵品种资源、遗传特性与生物多样性的研究，白花檵木生物活性物质的关键技术与工艺路线的研究，白花檵木功能作用物质的基础研究，实现区域特色资源的可持续高值化综合开发利用与示范，大力发展生物经济。为充分调动各有关科研院所、高等院校及企业的积极性，公开、

2、公平、公正地选择课题承担单位，依据《国家科技支撑计划管理暂行办法》，特制定本《课题申报指南》。19第一章申请须知一、项目总体目标建立可起示范作用的白花檵木药用资源规范化种植基地。收集、保存与整理白花檵木种质资源、遗传多样性资料与聚类分析数据等，确保药用原料品质。研究高效提取白花檵木生物活性物质的关键技术与工艺路线，生产白花檵木药用原料，对天然生物活性物质提取的共性问题起示范性辐射作用。进一步寻找白花檵木的功效物质基础并进行安全性评价。为最终研制白花檵木中药新药奠定基础，实现区域特色资源的可持续性高值化综合利用。二、申请内容本项目设置4个课题，分别是：课题1：规范建设白花檵木专用基地的关键技术研

3、究与推广课题2：白花檵木种质资源库建设课题3：白花檵木生物活性物质提取关键技术与工艺路线研究课题4：白花檵木收敛功效物质基础研究三、申请管理1、该项目由江西省科技厅负责组织实施。2、根据《国家科技支撑计划管理暂行办法》的有关规定，遵循“公开申报、统一评审、择优支持”的原则，通过评审择优确定承担单位。19四、资金来源本项目总经费预算为3000万元，其中国拨经费1500万元，承担部门、地方配套和单位自筹1500万元。五、实施年限本项目实施年限为4年（2009年1月－2012年12月）。六、申请资格（一）申报单位的条件和要求1、凡在中华人民共和国境内注册，具有较强科研能力和条件、运行管理规范、具有独

4、立法人资格的高等院校、科研院所、内资或内资控股企业等，均可单独或联合申报，不接受个人申请。积极鼓励科研单位、高等院校和企业以“产学研联盟”的方式联合申报课题，实现责任和风险共担、知识产权和利益共享。每个课题的联合申请方原则上不超过5个法人单位，其中科研院所（或高等院校）不超过3个。2、申报课题的企业应具有承担相应国家级科研课题的综合能力，资产负债率低于2/3，无重大行政处罚或违法记录。申报企业还应具备以下条件：（1）属行业龙头企业、企业集团或企业联盟、转制院所、科技型中小企业等内资或内资控股企业；（2）企业技术需求与课题的目标一致；（3）企业在相关任务领域具有领先的创新能力和前期科研基础；19

5、（4）企业承担的任务，在完成时有能力在本企业进行转化应用；（5）有稳定的研发投入、常设企业技术开发机构或稳定的科研队伍和人才，能够为课题实施提供任务书确定的资金及其它条件；（6）通过课题的实施，能够与其他企业和大学、科研机构建立紧密的技术创新平台，能将课题成果进行技术转让或服务，促进全行业技术水平和产品质量提高。3、课题申报必须以某一课题整体研究内容为申请单元。只针对课题部分内容的申请为无效申请。联合申请各方须签订共同申请协议，明确规定各自所承担的工作和责任。课题申请材料由牵头单位所属部门科技司或所在省（自治区、直辖市）科技厅（委）、新疆生产建设兵团科技局审定盖章后，进行申报。4、申请的课题要

6、有先进、创新的研究开发思路，科学、可行的技术路线，操作性强的技术方案和组织方案，有明确的考核研究目标和考核指标。5、申报单位经费须专款专用，设立单独账簿，独立核算，并保证配套资金及时到位，保障课题研究工作的顺利实施。6、成果查新证明须由有资质的国家或部省级查新单位出具。（二）申请负责人的条件和要求1、课题负责人须具有副高级以上职称，并有固定单位（不包括在站博士后），年龄不超过60周岁（截止到2009年5月1931日），无不良科研行为，从事相关研究或技术开发五年以上。课题负责人用于本课题研究时间不少于本人工作时间的60%，在国内工作时间不少于9个月。2、所有课题申请人均不得参与两项以上本项目课题

7、的申报，且只能主持申报一项本项目课题。课题申报单位（包括联合申报中的任意一方）和主要申报人，对同一个课题不得进行重复或交叉申报。课题负责人同期只能主持一项国家主体科技计划（包括863计划、973计划、支撑计划等）课题，作为主要参加人员同期参与承担的国家主要科技计划课题数（含负责主持的课题数）不得超过两项。3、中央和地方各级政府公务员不得主持本项目课题申报，事业单位（含研究机构）的专职管理人员参与课