头饰制作材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划头饰制作材料　　XH/JW-JL-12(07)　　教案　　　　《制作头饰》教学设计　　一、教材分析　　1.用彩色纸经过设计，加工制作头饰是十分适宜低、中年级学生的一项动手操作活动。在语文、音乐的情景教学中，在节日的联欢会上，孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增光添彩。本课教学正是以此为出发点，既激发了学生热爱美术的兴趣，提高了学生的动手创造能力，又丰富了他们的校园生活。　　2.漂亮的头饰用途很广，

2、不但可以用来演出，还能起到隐蔽自己的作用，如，特种兵用草和树叶做的伪装。制作头饰的材料多种多样，有树叶、草、羽毛、金属、塑料、纸等。通过教学，让学生了解各种头饰的制作材料和作用，开阔学生的视野。　　3.在本课教学的设计中，教师根据三年级课文《陶罐和铁罐》进行课本剧表演，让学生在展示自己作品的同时，培养学生的语言表达能力和表演能力。　　二、教学目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安

3、保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.让学生知道头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部尺寸来确定大小。按预定的设计用彩色纸剪贴加工制作头饰。　　2.认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。　　三、教学的重点与难点　　教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。　　教学难点：巧妙利用材料及创新表现。　　四、材料准备　　各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪子、胶水。　　五、教学

4、过程　　第一课时：　　实验报告　　题目　　艺术与设计学院专业级姓名：学号：　　实验时间：月号实验地点：服装工艺室、制版房　　导师意见：成绩：(转载于:写论文网:头饰制作材料)　　一、实验目的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　通过本实验学习形象设计服饰品制作，了解服饰品的手工制作过程，在自己动手制作、练习

5、的过程中，熟悉服饰品制作的全套工艺流程，并掌握缝制工艺要领与具体工艺要求，掌握成品的检验方法。　　二、实验要求　　熟悉和掌握不同的服饰品制作，制作出风格突出的服饰品，掌握服饰品制作的基本步骤和工艺。完成一套服饰品的成品实物，并拍摄服饰品照片。　　三、实验内容　　制作与整体造型和谐的服饰品；　　四、实验工具及材料　　剪刀，胶枪，面料、PU皮、各色线，纸质蝴蝶。　　五、实验步骤　　1、先把胶枪预热准备，将准备好的羽毛粘在面具上部。　　2、粘完羽毛，准备纸质蝴蝶。　　。　　3将纸质蝴蝶粘上去。　　4、合理的将纸质

6、粘上去后，美丽的面具就做好了。　　9、形象设计服饰品制作最终效果展示。　　六、实验总结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在服饰品制作的前期，材料的选择很费周折，经过反复比较，最后我采用了粉色系的组合。服饰品制作运用了鸟类的羽毛为灵感来源。运用蝴蝶为机理的手法来表现。服饰品制作烦的作品风格活泼，想体现青春

7、时尚的气息。　　在服饰品制作的过程中，增强了我对服装设计与工艺制作关系的了解，找出自身在专业技能上的不足，明确了今后需要加强学习的地方。特别意识到自己的工作态度还不够认真，对形象设计规范有待进一步熟悉。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。