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时间:2018-12-27
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1、减少解析几何运算量的若干方法在解决有些解析几何问题时,如果方法选择不当,往往导致计算量过大,如果不具备较高的解几运算能力,就不易得到正确的运算结果。那么如何正确地选择方法,减少解析几何题的计算量呢?下面介绍几种减少计算量的常用方法。一、回归定义,以简驭繁圆锥曲线的许多性质是由定义派生出来的。解题时,应善于运用圆锥曲线的定义,以数形结合的思想为指导,把定量的分析有机结合起来,则可使解题计算量大为简化,使解题构筑在较高的水平上。例1、在面积为1的ΔPMN中,∠=,∠,建立适当的坐标系,求以M、N为焦点且过点P的椭圆
2、方程(93年高考题)分析:在该题的题设条件中,其实是给出了ΔPMN的两内角的大小及它的面积。因此我们应考虑如何应用平几知识和椭圆定义将问题解决。解:建立如图1所示的坐标系,设所求的椭圆方程为,则由椭圆定义有,,过点向轴作垂线,垂足为,∠,∠。由平面几何知识有:,,,,。所求的椭圆方程为说明:在上述解题过程中,是所求椭圆的长轴长,它是减轻本题运算量的关键。17例2、长度为a的线段AB的两端点在抛物线=2py(a≥2p>0)上运动,以AB的中点C为圆心作圆和抛物线的准线相切,求圆的最小半径(85年湖北省六市高考预选
3、题)。图2分析:这里其实就是要求定长弦AB的中点C到准线的最小距离。由于AB中点到准线的距离等于AB两端点到准线的距离的算术平均值,所以问题就进一步转化为求A、B两点到准线距离之和的最小值。由抛物线的定义知:A、B两点到准线的距离分别等于它们到焦点的距离,所以当线段A、B过焦点时,A、B两点到焦点的距离之和取得最小值,这时A、B两点到准线的距离之和也取得最小值,所以点C到准线的距离取得最小值。解:如图2,过弦AB的两端分别作准线的垂线,垂足为G、H,又设圆C与抛物线的准线切于D,设抛物线的焦点F,连CD、AF、
4、BF。由抛物线的定义,,且≥a。上式中的等号当且仅当AB过焦点F时成立。所以圆C的最小半径是a.说明:因为过抛物线焦点的弦中,弦长最小的是通径(即过焦点且与对称轴垂直的弦),由于通径长为,所以抛物线的定长弦的长度大于等于时,本例的上述解法才成立,如果时,弦AB就不可能经过抛物线的焦点,这时应该是当AB与轴垂直时,AB中点C到准线的距离最小。设AB所在直线方程为,将它代入抛物线方程,得:,∴,∴∴,∴,故点C到准线的距离为。所以这时圆C的最小半径为例3、设是曲线上三点,求证:△的垂心也在该曲线上。分析:证垂心在曲
5、线上,故只需求之值,而无需求、。解:、、。则从而知同理,17故有,并消去得:一、设而不求,整体运算在某些解析几何问题中,灵活把握曲线方程的特点,采用设而不求、整体代入、整体运算等方法,常可以简化运算过程,提高解题速度,并从中感到整体思维的和谐美。例4、椭圆上有两点P、Q,是原点,若OP、OQ斜率之积为。(1)求证:
6、OP
7、2+
8、OQ
9、2为定值。(2)求PQ的中点M的轨迹方程。解:(1)设P、Q的两点坐标分别为、Q,P、Q分别在椭圆上,且,得(3)代入(4)得,(1)+(2)得。(2)设P、Q的中点M的坐标为M,
10、则有,,(1)+(2)+(3)得,。即:,中点M的轨迹方程为二、充分运用图形几何性质,简化(或避免)计算解析几何中,曲线或图形都具有某些特殊的几何性质,若能发掘并充分运用这些几何性质,往往能简化运算或避免运算。例5、已知圆,动圆与轴相切,又与圆外切,过作动圆的切线,求切点的轨迹。图3解:设动圆与轴切于点,动圆与定圆17切于点,切点在,,故∠=∠,从而∠=∠,、、共线。由切割线定理,(9)。又在△中,⊥,故(10)。由(9)、(10),知。故的轨迹为圆()说明:该题解题过程简捷,运算量小,主要得益于利用平几知识推
11、导出例6、已知是圆内的一定点,以为直角顶点作直角△,、在圆上。求的中点M的轨迹方程。图4解:如图所示,设,连结在△中,是的中点,⊥,。在△中,。。。点的轨迹方程为。说明:这里利用直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半,因此有。从而不必进行复杂的运算就可将问题解决。在初中平面几何中详细介绍过直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系以及圆的一些性质,所以在解有关直线与圆、圆与圆的有关问题时更要注意充分利用图形的几何性质,这样必将大大减少运算量。一、用“降维法”减少计算量变量的个数也称“维数”。确定直角坐标平面上的点只需
12、两个量,因而直角坐标平面称为二维空间;但确定直线上的点只需一个量,直线称为一维空间。某些解析几何问题能通过投影等方法化为只与横坐标(或纵坐标)有关的问题,这种把高维空间问题转化为低维空间的方法称为降维法。例7、已知;直线和曲线交于、两点,是这条直线上的点,且。求当变化时,点的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形(85年上海考题)解:设、、在轴上的射影分别是、、,,,这里是直线的倾斜角,。,,
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