大班玩沙游戏辅助材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大班玩沙游戏辅助材料　　大班科学《好玩的沙》　　活动目标：　　1、了解沙松散的特性，尝试用沙作画。　　2、知道沙有粗细的区别，能在探索活动中合理选择工具进行　　分离。　　3、活动中享受合作的乐趣，体验探索的快乐。　　活动准备：　　沙、盘子、沙漏、示范画、分离粗砂细沙的各种工具、制作沙制玩具的各种工具、PPT　　活动过程：　　1、欣赏优美的沙画，了解这是一种独特的绘画材料。　　提问：你们会画画吗？用什么画？　　我请你们来看一种独特的画，是用什么画的呢？　　播放视频

2、　　你知道那是用什么画出来的吗？　　介绍沙画。　　2、通过实践感受沙是松散的。　　提问：为什么沙可以画画呢？　　幼儿尝试画一画。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　提问：除了手指头还能用什么画？我想画个小手怎么办？画个小脚呢？　　互相交流画的是什么。　　提问：想再画一张怎么办？　　3、探索如何将粗砂和细沙分离。　　提问：这些沙都是一样的吗？哪里不一样？　　你能把粗沙和细

3、沙分开吗？——提供工具小组合作。镊子、勺子、筷子、纱布、纱窗……　　4、探索沙可以做成什么？　　提问：这些沙又细又轻，可以做什么呢？——提供工具，沙包、沙锤、固体胶、卡纸、塑料袋。　　介绍沙漏我也用沙做了一个东西，是什么呢？　　你知道它的名字吗？他有什么作用？　　它可以帮助我们记录时间。请你在细沙全部漏到这边之前帮我把桌面整理干净好吗？　　这是谁？小蜗牛从家里到湖边去玩，可是它找不到回家的路了，你能帮助它吗？细沙能不能帮上忙呢？　　小蜗牛觉得这真是一个好办法，它想，这下我可以用细沙来做游戏啦，它背上一袋细沙，一路走一路撒，画出了一幅幅漂亮的图画，你想学学小蜗牛吗？　　幼儿

4、自由制作沙画。　　幼儿园幼儿玩沙活动材料投放观察记录表目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　使用说明：1.此表为课题组教师观察幼儿在玩沙活动中对投放材料的选择频率用表。　　2.教师投放一组为十种玩沙材料，持续观察两周，教师针对幼儿所选择的材料频率对现象做出分析或反思。　　玩沙活动　　一、玩沙：沙子真好玩　　活动目标：　　1.过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。　　2.通

5、过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。　　3.培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。　　活动准备：　　1.盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒若干。　　2.活动前检查沙坑安全及卫生　　活动指导：　　1.感觉游戏　　带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？　　请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？　　与幼儿共同讨论得出结论：沙很软。　　2.发现游戏目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正

6、常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　让幼儿用手玩一玩干沙，鼓励幼儿自己去探索、自己去感知，看看有什么发现：发给幼儿每人一个杯子，让幼儿到水池里取水，自由活动。鼓励幼儿将新发现告诉老师和小朋友。　　师生共同总结沙的特点。　　3.进行简单小结　　玩沙：我和沙子交朋友　　活动目标：　　1.通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑　　造的特性。　　2.发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。　　3.引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。　　活动准备：　　玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干

7、。1、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。　　师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。　　2、运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点