《教育办工作总结》word版

《《教育办工作总结》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育办2013年工作总结 　　一年来，在教育局的正确领导和关怀下，在街道党工委的大力支持下，遥墙教育办认真贯彻落实全区教育工作部署，切实制定年度工作目标，以科学发展观为指导，强化管理、狠抓落实，全面提高教育教学质量，全办教育工作实现了稳步推进，呈现出较好态势。下面，我代表教育办就本年度如下：　　一、优化办学环境，满足教育深层发展需求　　依托教育局、街道党工委及办学村，我办积极筹划各学校的有序提升改造，以满足学校的校舍使用需求。遥墙中心小学教学楼已于今年9月份投入使用，并同时启动该学校地下水源热泵采暖工程，现已进入扫尾阶段，将尽快投入使用。遥墙中心园教学楼建设已有序开

2、展，年前实现主体竣工，年后进行内外粉处理和相关附属工程建设，预计明年9月份投入使用。此一工程的开展，大大提升了我办的幼儿教育硬件水平，为全办学前教育工作开拓了广阔的前景。　　借标准化建设的东风，各学校的办学条件配备达到省定标准，同时结合本年度示范区复评、示范乡镇复评的契机，我办多次组织专项检查，督促实现功能室管理和教学器材使用的规范化，使之更有效地实现对教育教学工作的辅助作用。　　实行国库集中支付以来，财务管理工作已纳入正轨，各学校校长、会计等相关人员都能认真遵守财务制度的规定，严格依据收支两条线实施管理，学校财务管理工作更趋规范。　　二、讲求培训实效，切实提升两支

3、队伍整体素质　　培训工作不断加强针对性、实效性和系统性，着力提高基本素质。结合区教育局的专项培训工作，以中小学教师岗位培训为主，今年重点组织参加了中小学骨干教师、艺体课兼职教师、心理健康辅导教师的培训工作，解决了师资力量薄弱和学科教师配置不齐的问题。9月、10月分别组织小学语文、骨干教师参加潍坊举行的专题培训;暑假期间组织中小学教导主任参加青岛举办的全国第十届主体分层、探索创新年会，大李家小学李雪梅老师的实验课取得了优异的成绩并获得与会专家的好评。少年宫组织的艺术兼职教师专题培训一定程度上缓解了我办艺术教育的师资缺乏问题，促进了全办艺术教育的整体提升。　　三、加强学

4、校德育工作，夯实素质教育提升基础　　我办以节日系列教育为主线、以养成体验教育为重点、以课堂教学为主渠道，采取灵活多样的形式，不断增强素质教育工作的主动性、针对性和实效性。开展“中国梦”系列教育活动，实施“学习雷锋，做有道德的人”主题实践活动，通过网上祭英烈、感恩母亲微博评选、参评第二届美德少年等活动，共同倡导健康文明风尚。遥墙中心小学王婧同学被评为历城区十佳小孝星。　　学校、社会、家庭三位一体的德育网络进一步健全，家长委员会建设工作有序展开;学校法制副校长、校外辅导员的聘任逐渐规范化，对学校德育工作实现了有益补充。全办积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公

5、示，民主理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。　　四、协调三教发展，凸显义务教育主导地位　　根据我办实际，我们制定了凸显义务教育、提升学前教育、发展成人教育的工作思路。　　义务教育阶段注重初中小学的教育衔接，推进以活动建构理论为支撑课堂教学改革，以丰富的活动为补充，全力挖掘素质教育潜力。今年遥墙中学继续加强两个队伍建设，持之以恒做好学生管理工作，学校校风、教风、学风得到了进一步优化。在本级毕业生流失170余人的前提下，经过广大教师的努力，学校区重点高中录取人数，普通高中录取率没有大的滑坡，进一步

6、赢得了社会的良好赞誉。　　面对民办幼儿园的竞争压力，为了实现学前教育的整体提升，我办组织幼儿教师优质课评比、教玩具展示、班级环境创设录像评比等活动，加强幼儿教师的业务交流，强化学前教育的整体业务水平;开展庆“六·一”文艺联欢、幼儿教师庆元旦文艺联欢等活动，为幼儿教师提供个人才艺和业务能力的展示舞台，增强幼儿教师的自信心和荣誉感。　　一年来，遥墙成教中心完成农民技能培训492人次，农民实用技术培训1776人次，工会系统下岗职工技能培训512人次，农民创业意识培训255人次，继续有力推进农村剩余劳动力转移工作，为促进社会经济发展发挥了积极作用。　　五、校园安全抓本治源，

7、继续落实平安校园建设　　一是强化组织领导。我们统一思想、提高认识，把安全稳定工作做为全办教育工作的日常事务来抓，牢固树立责任意识、忧患意识、危机意识，真正把安全工作记在脑中、挂在心上、抓在手上、落实在行动上。并将学校的安全管理与目标考核制度挂钩，实行中小学生安全管理一票否决制，与学校、学校与教师、学生层层签订安全责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的安全工作格局。　　二是建立了安全隐患排查机制。一年间，我们多次对各学校、幼儿园基础设施进行安全隐患排查，并深入开展了以“三排查一强化”(即排查矛盾纠纷，排查安全隐患，排查管理漏洞，强化安全责任落实)为主要内容的安全整顿