关于我校校园网站建设的调研报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于我校校园网站建设的调研报告  关于我校校园网站建设的调研  调研报告  南昌大学学生会调研部  XX年3月  目录  第一部分序言................................................-1-  一、调查背景及目的..........................................-1-二、调查范围.................

2、...............................-1-第二部分调查结果与分析......................................-2-目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一、学生对校园网站的了解度.................................

3、.-2-二、校园网站普遍存在的问题..................................-5-三、学生所需要的校园网站....................................-8-四、学生对校园网站及致新网的建议...........................-13-第三部分综合分析及建议....................................-18-  一、我校校园网站存在的不足.................................-1

4、8-二、致新网的改进措施.......................................-19-附录1调研问卷............................................-21-附录2调研数据............................................-23-  第一部分序言  一、调查背景及目的  在21世纪这个信息时代,我们的学习生活受到网络媒体的影响越来越大。校园网站也在校园内越来越活跃、越来越受到老师及同学们的重视。校园网站

5、在校内起到了引领校园文化,传播主流资讯,为广大学生提供自由、开放的网络交流平台,以及提供及时可靠的校园资讯等作用。为了解南昌大学校园网站目前的情况以及同学们对它们的意见、建议,也为了更好地完善我校校园网站的建设。南昌大学调研部特开展此次调研目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  致新网作为南昌大学学生会

6、主办并独立运作的门户网站,是学生会与同学的重要交流平台,在一定程度上代表了学生会的形象。因此,致新网的建设是目前优化学生获取学生会信息渠道的重中之重。致新网需要提高自身的建设以及被同学的认可度。例如:优化自身的结构或增加有用的板块、适当增加信息量以满足不同学生的需求、增加沟通交流的渠道等。此次调研意在了解同学们对校园网站的需求,并为进一步完善致新网提供意见、建议,使其良好的发展。  二、调查范围  本次调查针对南昌大学全体本科生同学展开,总计发放问卷1000份。问卷按一定比例发放到各学院,且涉及到文史

7、类、理工类等各学科类别。总计回收共回收981份,回收率%。其中有效问卷926份,有效率%,符合统计学要求。  问卷共设12道题目。其中1—11为客观题,第12题为主观题。题目主要涉及校园网站普遍存在的问题、了解校园网站的途径、登陆致新网的目的及对校园网站的意见及建议等方面。并且在数据统计中,我们还针对不同的年级,按照大一:大二:大三、大四=2:2:1的比例进行了具体统计。在统计中为确保数据的准确性,数据均保留至小数点后两位。  第二部分调查结果与分析  一、学生对校园网站的了解度目的-通过该培训员工可

8、对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  校园网站致力于服务同学,同学登陆校园网站的途径、频率及目的深刻影响着其发展,因此得到同学的了解、孰知、认可对校园网站来说至关重要。此次调研通过问卷了解同学们对我校校园网站的了解程度、同学的登陆南昌大学学生会致新网的频率与途径,以及同学登陆

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