小学乡村少年宫实施方案

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1、ⅩⅩ镇中心小学乡村少年宫实施方案为了贯彻市委宣传部、文明办、市教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，办好“乡村少年宫”，促进我校未成年人思想道德建设持续发展。　　二、工作目标　　以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为农村未成年人思想

2、道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。　　三、基本原则　　1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向所有学生开放。　　2、基础性原则，主要进行特色办学、文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。　　3、方便实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。

3、不求大、求全。　　4、特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。　　5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。　　四、活动内容：　　（一）思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。　　（二）文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。　　（三）体育活动。通过参加球类、

4、太极拳、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。　　（四）游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。　　（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。　　五、具体活动项目设置　　体育类：　　1、篮球   2、乒乓球 3、象棋7、五子棋

5、 8、太极拳　　艺术类：　　1、 硬笔书法  2、软笔书法 3、国学经典诵读 4、素描、儿童画 5、手工制作、瓜子贴画 6、器乐7、国学礼仪8、道德讲坛9、舞蹈 10、英语社  11、声乐  六、单独立项项目　　说明：教师可从选择项目中选体育、艺术中任何一项，也根据自己的特长单独立项，向学校提出申请。　　七、活动的组织和管理办法　　1、少年宫活动的时间：每天16:00-17:00。节假日双休日上午9点---11点下午2点30---5点　　2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期五的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守

6、活动纪律，认真开展活动。　　3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。