名校考察报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划名校考察报告　　北京名校考察学习报告　　油篓沟小学　　XX年3月30日，全县小学的校长、主任、骨干教师等在周局的带领下一齐向北京进发，对北京四所名校即清华附小、民族小学、王府学校、人大附小展开了为期四天的考察学习。时间说长不长，说短不短，安排的行程非常的紧凑，虽然每天都很疲惫，但是名校对我们的思想冲击却很大。回顾四天四所名校之行，虽然大多是从校容校貌、学校开设课程、学校介绍报告和几节公开课进行了感知，但

2、还是让我们大开眼界，受益匪浅。现将考察体验和个人感受整理如下：　　一、重视对中国传统文化的传播目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　各名校都非常重视中国的传统文化的传播，学校中的各个角落都能看到中国的诗词经典，有的学校在每节课前背诵古诗，有的学校更是开设了专门的国学课程。各学校最重视的莫过于中国汉字的书写了。要求

3、学生写一手好汉字，各学校每天都安排一定的时间去练字，并为学生和老师提供书法展示的平台。我们生活在一个信息大爆炸、高科技产品泛滥的时代，对于智能手机、ipad、电脑等高科技产品的依赖，越来越多的人包括老师的书写能力都有所下降，一是字书写的不美观，二是字书写的不正确。尤其现在的年轻人能写一手好字的人真是少之又少，一个字或者词拿出来肯定认识，但是让你去写，也许有的字词只能写个大概，费劲的写出来了也还是怎么看都不像。　　通过这次的学习我看到了其他学校对中国汉字的重视程度，所以回来了我要好好抓抓学生汉字书写这块，和学生一起

4、坚持练习写汉字，坚　　持把汉字写好。　　二、学生掌握学习的主动权　　清华附小的课堂教学环节“预学”“共学”“延学”对我的触动也非常大。预学和延学基本上是要让学生去独立完成的，当然这些也离不开老师的监督。其实我的教学中也涉及到了这一块，不过我管它叫“预习”“拓展”，但是我对他们的监督不够，也许就会导致很多学生不去做，结果也就不了了之了。共学这一块，在听了清华附小的数学课——四边形分类、民族小学的数学课——认识面积让，我看到了孩子们的活跃和积极，孩子们是课堂的主角而老师只是一个引导提示的配角。不管是在“预学”“共学”

5、还是在“延学”都是学生掌握学习的主动权。在我的教学中，我也犹豫也纠结，想给学生主动权但又怕他们掌握不好，经常性的用我的思维角度去给他们讲解传授知识。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学习归来我就在思考一个问题：我是要把我的孩子们培养成储存知识的硬盘呢？还是把他们培养成探究知识的思考者和探索者。作为老师　　我们

6、不应该光教他们学会，更应该教他们会学，这是我今后努力的方向。　　三、培养孩子的自信大胆　　以上几所学校的孩子共同的特质就是自信大胆，在面对我们考察团里五十多个人的时候没有哪个孩子胆小的跑开，而是热情的和我们打招呼。在我参观民族小学的教室时，有个小家伙还兴致勃勃的向我介绍了他们的图书角，在我们用相机对教室拍照时，还有的同学向我们绽放了可爱的笑脸并摆出了剪刀手，在我们听老师做公开课时，孩子们也没有受到任何影响，依然是自信大方的回答问题，争着和老师做游戏。想想我的学生，每当有学校领导或其他老师来听课时，我就明显的能感觉

7、到　　他们的拘谨和不自然。当我问他们为什么紧张时，他们总是说，害怕说错，这就是自己不自信的表现。　　拥有自信，才能让迷航的孩子从惊涛骇浪中看见远方的灯塔；拥有自信，才能让迷路的孩子在茂密的森林中依靠指南针走出人生的黑暗；拥有自信，才能让孩子在人生道路上拥有一把披荆斩棘的宝剑，最后站在成功的顶峰。正如居里夫人说的那样：“自信，是迈向成功的第一步。”因此，在今后的教学中我要把培养孩子的自信心作为教育的重中之重。　　二〇一四年四月十日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其

8、的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　以先进的理念引领人，以积极向上的文化激励人，以科学的管理规范人———赴长沙青竹湖湘一外国语学校、长沙市雅礼雨花中学、武汉市二桥中学参观考察的报告甘肃省灵台县邵寨中学马宏钧10月29日——11月5日我有幸到外省市参观学习