名班主任工作室成员计划

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划名班主任工作室成员计划  名班主任工作室成员个人成长规划表  班主任工作室成员个人工作计划  >班主任工作室成员个人>工作计划  一、工作目标  通过12月8日林xx校长主持开展的第一次网络研讨,确定自己的研究主题,明确自己的相关工作以及负责项目。而后根据林xx校长所撰写的《XX年工作室活动计划》,逐步开始施行开展以下个人具体目标:  1、每学期读一部德育专著,并撰写>读后感。  2、每

2、年完成一项课题研究。  3、每学年上一节主题班会公开课,并撰写班队活动方案及活动反思。  4、每学年主持一次网络专题研讨活动,研讨热点、疑难问题,提升班主任专业知识水平。  5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课或专题讲座。  6、每学年至少完成一篇班主任工作论文,并在县级以上获奖。  7、经过三年努力,使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感

3、。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  8、在研究成果集《我们的班级活动》上发表自身作品。  二、工作内容  在工作室的指导下开展工作,认真履行班主任工作职责,借助网络教研的载体,促进班主任专业成长、加强班级文化建设,做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用,努力与工作室其他成员一起成长,努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研能力和创新精神,施行智慧德育。  三、主要

4、措施  1、制订完成个人发展规划以及年度工作计划,并在日常工作中有效落实。  2、制订适合自己的课题研究方案,做到有组织实施,有阶段小结,有结题报告,有成果推广。  3、订阅1种德育专业的报刊杂志,做到有计划地学习。  4、及时参与全体成员会议,并在其间总结经验、探讨问题和交流工作。  5、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。  6、定期参与网络'班主任沙龙'活动,与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题。  7、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展

5、的班主任、德育、心育工作等交流活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  8、及时撰写相关反思。  xx县xx实验小学魏xx  班主任工作室成员个人工作计划  本人有幸成为清河中学名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育

6、事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下:  一、个人工作目标  成为清河中学政治工作室成员,是一份信任和荣誉,更多的是一份责任和义务。以  此为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,深入研究,钻研新教材,开展课题研究,探索有效教学方法,培养青年教师,积极参加工作室QQ在线交流研讨活动,解答教学疑难问题,学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平,促进自我的成长发展。积极探索小学>数学

7、教学中存在的问题及解决的对策,推进小学数学教学改革与发展。  二、主要工作及措施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.加强业务理论学习。工作室每年为我们每个成员购买2本专著,本学年应完成工作室的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室QQ群进行学习心得交

8、流分享,分享彼此的感悟与收获。  2.承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评课6节,承担校级以上示范课2节、县级以上公开课1节,承担县级以上专题讲座1次。  3.开展课题研究。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,我的子课题是:把'课堂生成'变成'教学资源'的研究。开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。  4.参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力,学习领衔人收集的当前教学

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