电大个案工作期末复习考试小抄

《电大个案工作期末复习考试小抄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电大个案工作期末复习考试小抄一、单选题1、关于社会工作三大直接服务方法，下列说法错误的是（D）A、社区工作以整个社区为主要对象B、小组工作以小团体为主要对象C、个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象D、社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者2、下列选项中不属于个案工作与心理咨询之间的共同之处的是（D）。A、个案工作与心理咨询都是助人的专业B、都注重促进受助者人格的健康与和谐发展C、都强调运用同感去理解案主的问题D、都注重案主个人问题的社会成因3、观察作为收集资料的方法，对其分类下列说法正确的是（C）。A、根据观察程序的不同，可分为

2、实验室观察和实地观察两大类B、根据观察场所的不同，可分为结构式观察和非结构式观察两大类C、根据观察者的角色不同，可分为非参与式观察和参与式观察D、根据观察对象的不同，可以分为完全参与观察和不完全参与观察4、心理与社会治疗模式的反映沟通动力技术包括（A）。A、内省B、直接影响C、支持D、探索——描述——宣泄5、下列属于人本治疗模式的核心概念的是（A）。A、自我概念B、自我实现C、自我决定D、自我治疗6、下列关于个案工作的特点下列说法正确的是（D）A、个案社会工作特别重视案主对待困难和问题的个人感受与看法B、个案工作是爱心、热诚的奉献或体力、精力付出的慈

3、善行为C、因为案主问题产生的原因往往受到生理、心理和社会等多方面因素的影响，个因此案工作者可以直接代替案主解决问题D、个案工作的重点放在使案主内在心理和行为模式发生改变7、心理与社会治疗模式的概念最早可以追溯到（D）。A、玛丽·杰雷特的“精神病理社会工作”一文B、汉密尔顿（G．Hamilton）的“社会工作基本概念”一文C、汉密尔顿的《个案社会工作的理论与实务》一书D、里士满的《社会诊断》一书8、下列关于同感，说法正确的是（A）。A、同感的重要原则是让案主知道工作者对他的了解和关注B、同感要求工作者随时对案主做出反应C、在会谈之初，工作者不需要做出同

4、感反应D、同感的反应时间越长越好9、在个案工作专业关系中，目的是专业关系中最重要的一个要素。下列关于个案工作专业关系目的说法错误的是（A）。A、专业关系中的目的可以由社会工作者决定B、专业关系的建立，是通过某一个人或某一类社会系统的改变，挖掘个人的潜力，最终提高个人的能力，使个人实现抱负和理想。C、专业关系注重实际交往的效果，注重具体的技术和技巧，使之能够应用到具体的实际情况中D、专业关系地确定要根据案主的具体情况，每一个专业关系都有一个独立的个人目的10、在个案工作服务计划的实施阶段，下列个案工作者应注意的方面中说法错误的是（A）。A、在服务计划实

5、施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动B、善于运用案主和工作者本人的社会资源C、进行阶段性检查和评估，检验工作成效，发现新的问题D、妥善处理和案主的专业关系，维持双方的相互信任、接纳与合作9/911、张某因救人意外致残，回到原单位之后调整了岗位。张某工作认真，但常常发脾气，领导收到很多人对他的投诉。社会工作者了解到，张某内心非常孤独和自卑。针对张某目前的问题，社会工作者采取（B）方法来帮助他比较合适。A.社会行政B.个案辅导C.小组工作D.社区工作12、小林患了白血病入院治疗，她的父母因为照顾和医疗费等问题开始争吵。最近两人要么互不理睬，要么

6、开口就吵架，甚至还提到了离婚。小林非常害怕。医院社会工作者接案后综合考虑，认为此时介入的主要目标应是（D）。A.了解小林家庭的沟通状况，促进家庭的沟通B.讨论小林的病情及家庭的压力，协助家庭适应C.了解小林父母的夫妻关系，进行夫妻辅导D.对小林的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗13、社会工作者王红长期为独居老人王奶奶提供辅导。在辅导过程中王红常常带着水果去看望王奶奶，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。王红目前的状况可能是出现了（D）。A.透支现象B.耗竭现象C.移情现象D.反移情现象14、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。

7、报名者中有一位是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的(C)原则，同意让他参加志愿者工作。A．不批判B．保密C．接纳D．尊重15、萨提亚认为有害的家庭规则会影响家庭成员个性发展，妨碍家庭关系。在下列家庭规则的表现中，说法错误的是（D）。A、非人性化的家庭规则会压抑人格的健康发展B、绝对化的家庭规则会使家庭成员行为变得十分僵化和固执，适应能力就很差C、矛盾的家庭规则会使家庭成员不知如何取舍而感到混乱和焦虑D、过时的家庭规则不具备传染性16、幼儿每次在吃水果之前，家长都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，

8、即使没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合(C)的原理。A．观察学习B．模仿学习C．古典制约D．操作制约17