县区德育课教学总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划县区德育课教学总结　　———霞浦县“德育先进学校”评估汇报材料　　霞浦县松城中学　　XX年5月　　德育为先求发展以人为本促和谐　　————“霞浦县德育先进学校”评估汇报材料　　霞浦县松城中学　　为了进一步促进学校又好又快可持续发展，在创建县级德育先进学校的过程中，学校德育工作以新课程改革为契机,以制度管理为抓手，以公民基础道德教育为突破口，认真贯彻落实党的十八大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为

2、本，德育为先”理念，把实效性作为德育工作的根本出发点和落脚点,不断拓宽、优化德育内容、方法与途径，努力营造浓厚的德育氛围，德育成效显著。依据霞委教[XX]24号和《福建省学校德育工作测评方案》的精神，我校严格对照《福建省学校德育工作测评细则》，对A级4项指标，B级19项指标进行综合性自评，总得分，已基本达到县级德育先进学校要求，现具体汇报如下：　　一、学校概况目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从

3、业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我校座落在松城街道彩虹新村中区，创办于XX年，前身为松城业余中学、松城文化技术学校。学校占地面积6729M2，建筑面积1889M2，绿化面积1250M2，运动场地面积3000M2。现有6个教学班，学生284人；教职工36人，专任教师36人，其中拥有高级职称教师10人，中级职称的教师26人；市级骨干教师12人，县骨干教师3人。我校办学基础薄弱、生源素质差，特别是XX年后，因为与进修校整合，生源的快速萎缩，甚至危及到学校的生存，使得学校的发展存在多方面的困难。面对困难我校全体师生齐心协力，把创建德育先进校纳入学校工作的目标

4、，近年来学校多方筹集资金，克服困难加大硬件投入，办学条件得到明显改善。现设有荣誉室、革命传统教育基地、团队活动室、心理辅导室、图书馆、阅览室、综合实践室、音乐室、美术室、电脑室等，各室设施齐全。本着“以人为本、严谨治教、和谐发展”的办学理念，以科学发展观为引领，认真贯彻全国及省、市、县教育工作会议的精神，依照县教育局近三年的教育工作部署,立足学校实际，扎扎实实开展了一系列工作：确立了“以生为本、德育为先、制度管理、人文关怀”的德育工作纲领；建立了“走进班级、走近学生、走近家长”的德育工作机制，德育工作得到强化；优化了教育教学管理，深化了校本教研，教师队伍建设

5、进一步加强；继续深化校本教研，积极开展有效性教学的探索，教学质量得到提高。　　二、主要工作成绩及经验。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学校领导认真学习和深刻领会新的教育理论、教育理念，狠抓德育管理，坚持德育与综治工作并举，以立德树人为引领，以“学会学习、学会生活、学会健体、学会审美”为首要目标，以“三热爱”为基本要求，着眼于提高学生的思想道德素质和文明

6、礼仪素养，突出一个中心，狠抓两项教育，形成五种习惯。学校建立了经常性的德育工作制度，开展适合青少年特点的教育活动，德育工作计划具体、落实，确保了德育工作正常有序进行。　　加强德育队伍建设，提高德育管理水平　　1、健全德育机构，完善德育制度。　　学校重视德育队伍建设，成立了以校长吴亦佳为组长的德育领导小组，配有德育副校长、德育主任、团委书记、少先队辅导员、心理健康教育兼职教师，聘请了法制副校长和校外辅导员；各人分工明确，职责落实；平时注重发挥德育领导小组的核心作用，整合各方面教育力量。定期召开学校德育工作研讨会，认真分析学校德育工作现状，找出存在问题，积极探讨

7、解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，为深入开展德育工作，提高工作的针对性和实效性，奠定了良好的基础。制定了《松城中学德育工作计划》和《松城中学班主任评估细则》等，逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度，充分调动了班主任工作的积极性和创造性，促进学校管理与班级管理与班级管理上水平、上台阶。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　同时，学校构建起了“分管

8、领导——政教处——年段长——班主任——科任教师和学校