3d打印技术教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划3d打印技术教学计划　　《3D打印理论与实践》　　教师培训计划　　培训目的：　　通过本次培训，使教师基本掌握相关软件的使用方法，可以在助教的协助下完成课程教授的全过程。同时，开拓教师授课视野，使教师在其他的教学环境下也可以运用3D打印技术的思维，从新的观点看待问题。通过本次培训及教师正式对学生进行授课，使教师与学生的动手创作的能力得到实质性的提升、提高教师的创新能力。　　培训要点：　　熟练掌握3D打印机的操作方法、软件sketchup8的使用方法。具体培训安排：　　本培

2、训计划通过两课时的时间对相关教师进行对应课程的培训。培训内容主要是三维制图软件——sketchup8的使用与3D打印机的使用。　　预计使用一个课时的时间对教师进行3D打印机相关操作及切片软件的学习的培训，其余的时间对作图软件的学习进行培训。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　主要具体培训重、难点：对配合键盘操作的工具的使用，如复制、镜像操作。另外则是一些技巧性的操作，如创建群组

3、、与合理的使用实体工具使实体创建更为流畅。在培训的过程中，应该时刻强调软件的工具性。“所见即所得。”应该尽量保持清醒的思维，能够清晰地解剖想要构建的三维模型。　　培训过程中，展示各种与相关操作相关的实例。同时，介绍相关的拓展网络资源。另外对预设的主题进行简单介绍　　注意在教学过程中进行适时适当的指导、引导。观察学生状态，积极与学生沟通。发现学生创意点。肯定学生的成果，鼓励进行分享、交流。　　教师相互间也应该加强交流，相互促进。　　课程具体实施：　　第一课时　　要点：发展史10min，选素材、打印机操作、指导20min，学习软件、熟悉推拉工具15min。交流15min。　　起、承、

4、发展　　3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D立体打印技术。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材

5、料的方式，并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。　　打印过程　　三维设计三维打印的设计过程是：先通过计算机建模软件建模，再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面，即切片，从而指导打印机逐层打印。　　切片处理　　打印机通过读取文件中的横截面信息，用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地打印出来，再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体。这种技术的特点在于其几乎可以造出任何形状的物品。　　完成打印　　有些技术可以同时使用多种材料进行打印。有些技术在打印的过程中还会用到支撑物，比如在打印出一

6、些有倒挂状的物体时就需要用到一些易于除去的东西作为支撑物。　　实例展示　　实际操作　　操作3D打印机完成自主选定的素材　　学习软件　　教授基本的绘图工具，引入三维立体基本工具——推拉工具。　　简单三维立体实例展示目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　对完成的3D打印实体物件进行交流，对在软件操作中发现的问题进行讨论。　　通过对3D打印技术的介绍、3D打印机实操，打印出准备好的3D

7、打印素材，为同学们展示3D打印机的强大功能，让同学们对3D打印技术有更直观的认识，进而增强学习相关技能的兴趣与动力。　　第二课时开始　　引入SU。打开SU。介绍界面。　　设置文件保存路径——英文数字组成、有意义的文件名。　　“简单相框”的制作　　视图设置在“前视图”选取“矩形工具”，点击原点处，移动鼠标到随意某处，再点击鼠标左键得到一个大小未定的矩形，然后由键盘输入矩形大小即红轴=400，蓝轴=500.单位为预设模板的单位。这里为mm。得到一个400*500的矩形。“拉伸工具”，