高中历史 第五单元 第19课 俄国十月革命的胜利教案 新人教版必修1

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1、第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生课标要求简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。教学目标一、知识与能力1.了解马克思主义的产生的历史背景，培养学生运用辨证全面的观点、历史的观点分析问题的能力。2.阅读《共产党宣言》的内容及有关资料，培养学生分析、概括能力。3.分析巴黎公社的革命措施和历史教训，培养学生运用史实分析历史问题的能力。二、过程与方法1.课前教师布置学生预习教材，查阅相书目、搜集信息，提高学生自主学习

2、和历史阅读能力，以让学生主动获得自身发展。2.引导学生欣赏图片、文史资料和影视片段，借助形象思维以感知历史，体验历史，培养学生的审美能力。3.引导学生自主整理资料、阅读教材、合作研究问题，使学生养成独立思考的习惯，学会与他人合作学习与交流。4.按照师生互动的原则，采取灵活多样的教学手段和方法，引导学生积极参与课堂讨论和分析，充分发挥学生的主体作用。三、情感态度与价值观1.感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。2.体验巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神，加深学生

3、对马克思主义的生命力和创造力的理解，对学生进行情操、意志品质的教育，激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。重点难点1.重点：马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施和政权性质。2.难点：《共产党宣言》的理解；巴黎公社的失败原因和经验教训。课时安排1课时教学设备多媒体设备与自制的历史课件；导学案。教学方法运用“四导一评”教学模式开展教学。教学过程设计【引入】朗诵：一百多年来，没有一个学说像她那样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她那样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她那样敢于汲取人类社会不断累积的

4、文明成果而不断焕发科学的青春。引导：这是一种什么神奇的学说？马克思主义。A层次班级【自主学习】带着下列问题，阅读教材P84-87，在书上圈、点、勾、划，并对知识点进行记忆与思考。1.阅读教材第一目“空想社会主义与工人的觉醒”。（联系“前言”和“历史纵横”部分）A：归纳马克思主义诞生的主观条件和客观条件(政治、经济、思想等方面）。2.阅读教材第二目“《共产党宣言》的问世”。（联系“历史纵横”和“资料回放”部分）A:简述《共产党宣言》发表的时间、主要内容及其历史意义。3.阅读教材第三目“巴黎公社”（联系“学思之窗”和“学习延伸”部分的

5、问题）A:（1）简述巴黎公社诞生的直接原因、成立时间和结果。（2）巴黎公社巴黎公社为巩固政权采取了哪些革命措施？(3)巴黎公社成立的历史意义是什么？其失败的经验教训有哪些？B:请依据巴黎公社建立的原因、革命措施思考，巴黎公社是什么性质的政权？【知识梳理】马克思主义的诞生客观条件：历史条件主观条件：诞生标志：《《共产党宣言》的主要内容：《共产党宣言》问世的历史意义：导火线：革命开始：政治：巴黎公社革命措施经济：历史意义地位：作用：经验教训：【合作探究】1.阅读材料，回答问题：材料一：“空想社会主义没有能够指出真正的出路。它既不会阐明

6、资本主义制度下雇佣奴隶制的本质，又不会发现资本主义发展的规律，也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量”。——《列宁选集》材料二：空想家们指望国王或者富人来投资建设他们设计的社会组织。无论是圣西门，傅立叶、或是欧文，都根本没有将资本家和工人之间作为两个在经济上对立的阶级和阶级斗争，更没有想到实现他们的计划要牵涉到无产阶级和资产阶级之间大规模的斗争。——高中历史必修一（岳麓版）材料三：“我们在圣西门那里看到了天才的远大眼光，由于他有这种眼光，后来的社会主义者的几乎一切并非严格地是经济的思想都以萌芽状态包含在他的思想中”。——《马克

7、思恩格斯选集》材料四：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”“全世界无产者，联合起来！”——《共产党宣言》1.阅读材料一、二，分析空想社会主义学说有何弊端，空想社会主义和科学社会主义有何联系？2.为什么说《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生？2.阅读材料，回答问题：材料一  （法国）工人武装组织发表《里昂工人宣言》，提出了“里昂应当有我们自己选出的代表”的政治要求。起义工人经过三天的激烈战斗……但

8、最终还是以失败告终。 材料二  （英国）“伦敦工人协会”成立，以威廉·洛维特为首的协会组织拟定3个争取普选权的《人民宪章》，并向国会请愿……但遭到国会的否决，工人武装起义由此爆发，但很快被镇压。 材料三  巴黎公社颁发了法令，全面摒弃资产阶级政权