2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3

2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3

ID:30018831

大小:162.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-26

2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3_第1页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3_第2页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3_第3页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3_第4页
2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3_第5页
资源描述:

《2013-2014学年高中数学 基础知识篇 2.3变量的相关性训练(含解析)新人教a版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.3变量的相关性同步练测建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本题包括7小题,每小题7分,共49分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.观察下列各图形:其中两个变量具有相关关系的图是(  )A.①②B.①④C.③④D.②③2.下列变量之间的关系是函数关系的是(  )A.已知二次函数,其中,是已知常数,取为自变量,因变量是这个函数的判别式B.光照时间和果树亩产量C.降雪量和交通事故发生率D.每亩施用肥料量和粮食亩产量3.下列两变量中具有相关关系的是(   )A.正方体的体积与边长B.匀速行驶的车辆的行驶路程与时间C.人的身高与体重  D.人的身高与视力4.下列各关

2、系中,不属于相关关系的是(  )A.名师出高徒 B.球的表面积与体积 C.家庭的支出与收入 D.人的年龄与体重5.已知回归方程,则(   )A.=1.5 B.15是回归系数 C.1.5是回归系数 D.时,6.以下是两个变量和的一组数据:123456781491625364964则这两个变量间的线性回归方程为(  )A.B.C.D.7.对有线性相关关系的两个变量建立的回归直线方程中,回归系数(  )A.可以小于0B.大于0C.能等于0D.只能小于0二、填空题(本题共3小题,每小题7分,共21分.请将正确的答案填到横线上)8.给出下列关系:①正方形的边长与面积之间的关系;②某化妆品的销售量与广告

3、宣传费之间的关系;③人的身高与视力之间的关系;④雾天的能见度与交通事故的发生率之间的关系;⑤学生与其学号之间的关系.其中具有相关关系的是________.9.已知回归方程,则可估计与的增长速度之比约为________.10.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据,月份1234用水量4.5432.5由其散点图知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是,则________.三、计算题(本题共2小题,共30分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11.(15分)2009年12月某

4、班主任为了对本班学生的月考成绩进行分析,决定从全班25名女同学,15名男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析.(1)如果按性别比例分层抽样,应选男、女生各多少人.(2)随机抽取8位,若这8位同学的数学、物理分数对应如下表:学生编号12345678数学分数6065707580859095物理分数7277808488909395根据上表数据用散点图说明物理成绩与数学成绩之间是否具有线性相关性?如果具有线性相关性,求与的线性回归方程(系数精确到0.01).如果不具有线性相关性,请说明理由.参考公式:回归直线的方程是:,其中b=错误!未找到引用源。,a=-b,是与对应的回归估计值.参考数据:,,

5、(-)2≈1050,(xi-)(yi-)=687.5.12.(15分)某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了10次试验,测得的数据如下:零件数(/个)102030405060708090100加工时间(/分)626875818995102108115122如果与是线性相关的,求回归直线方程.2.3变量的相关性同步练测答题纸得分:一、选择题题号1234567答案二、填空题8.9.10.三、计算题11.12.2.3变量的相关性同步练测答案一、选择题1.C解析:相关关系有两种情况:所有点看上去都在一条直线附近波动,是线性相关;所有点看上去都在某条曲线(不是一条直线)附近波

6、动,是非线性相关.①②是不相关的,而③④是相关的.2.A解析:由函数关系和相关关系的定义可知,①中,因为是已知常数,为自变量,所以给定一个b的值,就有唯一确定的与之对应,所以与之间是一种确定的关系,是函数关系.②③④中两个变量之间的关系都是随机的、不确定的,所以不是函数关系.3.C解析:函数关系的两个变量之间是一种确定的关系,而相关关系的两个变量之间是一种不确定的关系,因此,不能把相关关系等同于函数关系.本例中,A和B都是函数关系,D无相关关系.4.B解析:函数关系是一种因果关系,但相关关系不一定是因果关系.有名的老师能教出高明的徒弟,通常情况下,高水平的老师有很大的可能教出高水平的学生,但

7、是,高水平的老师所教的学生不一定都是高水平的,也就是说,他们之间没有困果关系的,但有相关关系.5.A解析:回归直线方程为,其中是回归系数,而一次函数的习惯写法为.对回归方程有,即.6.C解析:根据数据可得=4.5,=25.5,=204,iyi=1296.===9,.∴=9x-15.7.A解析:当时,,这时不具有线性相关关系,但能大于0也能小于0.二、填空题8.②④解析:①正方形的边长与面积之间的关系是函数关系

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。