《会计电算化实务》学生实践指导手册

《会计电算化实务》学生实践指导手册

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时间:2018-12-26

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1、《会计电算化实务》学习指导手册乌鲁木齐职业大学工商管理学院会计系《会计电算化实务》学生实践指导手册《会计电算化实务》学习指导手册《会计电算化实务》学习指导手册第一部分课程概况一、教学内容我们利用用友软件U8.52版本进行教学,我们将会计软件的15个内容(如图1)进行筛选,图1会计软件内容及数据流程(工业)通过完成学习性的工作任务,要求掌握财务处理、报表填制、工资核算、固定资产管理等会计业务的电算化过程中会计软件的使用,并通过对一种软件的学习、实际操作后形成对其他通用商品化软件使用的类化经验,利用所学习的知识、技能操作企业的会计电算化软件进行

2、账务处理,甚至可以帮助企业进行会计信息化建设。二、教学目的和基本要求本课程以传授会计电算必备的理论知识和基本操作技能为主要目的。要求学生掌握会计电算化实施过程中应具备的基本能力和素质。比较熟练地运用教学软件进行操作,在会计电算化的知识和操作技能方面超过国家对会计电算初级人员培训的要求。具体要求如下:1.掌握会计电算化实施的基本条件;2.通过工作过程下的任务教学,掌握指定的通用财会教学软件的使用,掌握该软件的基本功能和数据流程;3.通过该软件的学习,了解其他通用会计软件的使用;4.了解企业供应链建设内容及ERP信息化建设《会计电算化实务》学习

3、指导手册5.了解企业信息化建设思路及会计电算化的实现过程。三、与相关课程的衔接与本课程教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程,先修课程有:《会计学原理》、《财务会计》、《计算机基础》、《数据库》、《企业财务管理》等。本课程是会计专业的一门高端课程,在职业教育中的后续课程为《企业ERP理论及实施》等的课程。四、考试考核方式由于本课具有较强的操作性,因此学生必须完成老师布置的任务。按照完成任务的情况确定每次的任务,期末结束时进行汇总,完成本课程的考核。其中加入以过程性考核内容。后附考核方法。五、参考书目:名称出版社会计信息化模拟实战演练南京大

4、学出版社会计信息系统原理立信会计出版社ERP项目实施全攻略北京大学出版社平衡计分卡导入与实施电子工业出版社基于EXCEL的运营管理中国人民大学出版社企业资源计划广东经济出版社如何做好生动培训机械工业出版社会计人员岗位实战技巧人民邮电出版社小企业财务中华工商联财务经理岗位职业技能培训教程广东经济出版社会计电算化机械工业出版社财务精细化分析与公司管理决策中国经济出版社管理信息系统开发与管理清华大学出版社ERP财务管理系统应用专家实验教程中国物质出版社ERP制胜清华大学出版社漫画ERP清华大学出版社ERP与企业管理清华大学出版社ERP123清华大

5、学出版社会计信息系统中央广播电视大学出版社财务电算化高教出版社会计电算化高教出版社会计电算化应用东北财经大学出版社六、学时安排《会计电算化实务》学习指导手册第二部分课程内容《会计电算化实务》任务分解书典型工作任务学习性工作任务教学方法课堂教学课时课外教学课时任务完成分值账务处理工作会计资料分析准备工作案例教学445账套初始化任务角色扮演、场景模拟202辅助类账初始任务案例教学、实践教学小组讨论教学628会计科目初始任务案例教学、小组讨论教学、模拟教学6610计量数据初始任务案例教学、演示教学222凭证处理任务任务驱动教学法、讨论教学666出

6、纳处理任务案例教学、讨论教学445凭证、各种账簿查询处理任务小组竞赛方式244期末处理任务案例教学、讨论教学466编制报表工作报表格式设置任务模拟教学224报表公式设置任务案例教学465日常调用报表任务讲授、案例教学428企业工资核算工作工资系统初始化任务讨论教学、案例教学246工资系统日常使用案例教学425固定资产管理工作固定资产系统初始化任务案例教学446固定资产系统日常使用任务案例教学445企业供应链管理认知初步了解供应链管理过程:库存、生产、销售、采购等阅读、讨论教学265企业信息化规划认知企业实施方案案例教学、讨论教学268合计6

7、470100《会计电算化实务》学习指导手册第一篇《会计电算化实务》任务设计任务分析总账任务报表填制任务工资核算任务固定资产管理任务供应链管理及应用任务账套初始化任务日常账务处理任务企业信息化实施规划报表格式设定报表公式设定初始化任务日常处理任务初始化任务日常调用任务初始化任务日常调用会计数据的分析准备任务账套初始化任务会计科目初始化任务计量数据初始化任务凭证处理任务出纳处理任务查询处理任务期末处理任务日常调用第二篇对单一任务设计一、总账任务(一)、任务分类《会计电算化实务》学习指导手册总账任务初始化过程日常处理过程会计资料准备工作任务账套初

8、始任务辅助类账初始任务凭证处理任务出纳处理任务查询处理任务期末处理任务会计科目初始任务余额录入任务(二)、各任务分析1、会计资料准备工作首先由教师为学生介绍会计电算化的内涵,区别

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