xx河南国培计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX河南国培计划　　个人研修计划　　“国培计划”河南省中小学幼儿园教师信息　　技术应用能力提升工程　　学员考核办法　　一、考核原则　　1．平台自动考核与人工评价相结合　　(来自:写论文网:XX河南国培计划)平台自动考核学员提交作品数量与教辅人员对作品的评价相结合，共同构成学员的综合成绩，从而实现了在保证数量的同时，提高质量的目标。　　2．终结性考核与过程性考核并重　　考核内容不仅包括专题作业等终结性指标的考核，还包括对学员学习过程中的评论、工作坊活动参与情况、校本研修活动等

2、的考核。　　3．合格评价与评优激励评价相结合　　既要根据考核指标对学员的学习成绩进行合格与否的评价，也要根据制定的评优细则评选和表彰优秀学员。　　二、考核细则　　三、释义　　1．课程学习目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学员需要完成“我的课程”里的9个专题课程的学习，任意9个专题，每个专题里面有多个视频，每个视频都要学习。　　2．专题作业　　学员在学习完课程资源后提交2篇作业。　

3、　3．工作坊活动　　由班级辅导教师发起本班的工作坊活动，组织本班学员参加网上的工作坊活动。学员需要参与活动过程并提交最终研修成果。　　4．网络校本研修　　由校级管理员按照本校学员实际学科，按照学科进行分组，并设立组长，发布活动，组织本校学员进行线上线下同步研修活动。学员需要参与活动过程并提交最终研修成果。　　4．研修日志　　其中第1篇日志内容是培训过程中的所见、所感、所思；第2篇日志的内容是在工作坊研修活动中的学习反思。　　四、评优　　国家开放大学国培项目组制定学员评优标准并根据该标准评选优秀学员。　　“国培计划”-四川省教师信息技术应用能力提升网络培训　　个人研修计划目的-通过该培

4、训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　盐边县渔门中学语文教师：康加伟　　能有幸参加本次信息技术应用能力提升网络培训，这无疑会在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我将以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。　　一、指导思想　　通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

5、　　二、研修目标　　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。　　2、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。　　3、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。　　三、研修方式及内容　　1、积极学习目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专

6、心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的　　不足。　　2、聆听请教　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。　　3、反思提升　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。　　4、学以致用　　争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的

7、体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有老师说，好学才能博学，