2012-2013学年高中物理 4.2、3影响加速度的因素 探究加速度与力、质量的定量关系课后巩固作业 粤教版必修1

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1、【全程学习方略】2012-2013学年高中物理4.2、3影响加速度的因素探究加速度与力、质量的定量关系课后巩固作业粤教版必修1（40分钟50分）1.(5分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,关于平衡摩擦力的说法中正确的是()A.“平衡摩擦力”的本质就是设法让小车受到的摩擦力为零B.“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力C.“平衡摩擦力”时应将小车在挂上钩码后通过细绳和滑轮拉动在其运动过程中进行调整D.“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动而由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀来确定2.(5分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列

2、说法正确的是()A.实验中所用电源为低压直流电源B.可以将装有砝码的小盘用钩码代替，这样会使实验更加方便C.实验结果不作a-M图象，而作a-图象，是为了便于根据图象直观地作出判断D.改变小车质量时，要重新平衡摩擦力3.(5分)卡车质量大于小车质量，两车以相同速度行驶，当两车以相同的制动力刹车时，下面说法正确的是()A.两车同时停止B.卡车先停止C.小车先停止D.无法判断4.(易错题)(5分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置如图所示.(1)在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持__________不变，而改变小车质量，来探究小车运动加速

3、度与小车质量的关系.(2)在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到的合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？__________(选填“不要”或“要”).(3)在寻找加速度和质量的关系时，采用图象方法处理数据，图象坐标应该选用__________(选填“a-m”或“a-1/m”).5.(6分)(2012·汕头高一检测)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，我们得到了如图所示的两个实验图象甲、乙，描述加速度与质量关系的图线是__________，描述加速度与力的关系的图线是__________.6.(7分)(2011·浙江高

4、考)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线.为了完成实验，还须从图中选取实验器材，其名称是____________(漏选或全选得零分)；并分别写出所选器材的作用____________________________.7.(创新题)(8分)在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示F/N0.200.300.400.500.60a/m·s-20.110.190.290.400.51(1)根据表中的数据在坐标系上作出a-F图象；(2)图象斜率的物理

5、意义是_____________________________________.(3)小车和砝码的总质量为____________kg.(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是________________________.8．(9分)为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为d，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：(1)实验开始前应先调节气垫导轨下面的螺钉，

6、使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：____________________________________________________________(2)若取M＝0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是____________________________________．A．m1＝5gB．m2＝15gC．m3＝40gD．m4＝400g(3)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：________________________________________________________

7、____.(用Δt1、Δt2、d、s表示)答案解析1.【解析】选B、D.在小车的运动过程中受到的摩擦阻力是永远存在、无法使之为零的，故A选项错误.平衡摩擦力的实质就是让小车轨道具有合适的倾角而成为一个斜面,从而使小车所受重力的下滑分力mgsinθ与摩擦阻力f相平衡,进而使小车所受的合力等于所挂的钩码通过细绳和滑轮对小车施加的拉力.故B选项正确，平衡摩擦力时必须在不挂钩码让小车拖动纸带自由运动时进行调整(即调整轨道斜面倾角