南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业

南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业

ID:30014129

大小:228.06 KB

页数:6页

时间:2018-12-26

南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业_第1页
南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业_第2页
南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业_第3页
南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业_第4页
南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业_第5页
资源描述:

《南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲共点力的平衡及其应用课时作业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3讲 共点力的平衡及其应用一、单项选择题                 1.(2015年甘肃天水甘谷一中月考)在如图K231所示的A、B、C、D四幅图中,滑轮本身所受的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量为m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,A、C、D图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ,B图中木杆P竖直.假设A、B、C、D四幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,则以下判断中正确的是(  )A B C D图K231A.FA=FB=FC=FDB.FD>FA=FB>FCC.FA=FC=FD>FBD.

2、FC>FA=FB>FD2.(2016年新课标全国卷Ⅱ)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图K232所示.用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(  )图K232A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T逐渐变小C.F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小3.(2015年广东广州一模)如图K233所示,重力大小为G的小物块,静止在球形碗内的图示位置.物块受到的支持力大小为N,摩擦力大小为f,则(  )A.G=N+fB.G=NC.Gf图K233  图K2344.如图K234所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力

3、的最大值一定,轻杆A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),轻杆B端吊一重物G,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是(  )A.绳子越来越容易断 B.绳子越来越不容易断C.AB杆越来越容易断 D.AB杆越来越不容易断5.(2015年江西崇义中学月考)如图K235所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置,如果将小球B向左推动少许,两个小球将重新达到平衡,则两个小球的受力情况与

4、原来相比(  )图K235A.推力F将增大B.竖直墙面对小球A的弹力变小C.地面对小球B的弹力一定增大D.两个小球之间的距离变小6.如图K236所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球.当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m2的小球位于水平地面上,设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN,细线的拉力大小为FT,则(  )A.FN=(m2-m1)gB.FN=m2gC.FT=m1gD.FT=g图K236   图K2377.(2016年新课标

5、全国卷Ⅲ)如图K237,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球.在a和b之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦.小物块的质量为(  )A. B.mC.m D.2m二、多项选择题8.如图K238所示,形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力为G,其中b的下半部分刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上.现过a的轴心施加一水平作用力F,可缓慢地将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,则应有(  )A.拉力F先增大后减小,最大值是GB.开始时拉力F最大为

6、G,以后逐渐减小为0C.a、b间的压力开始最大为2G,以后逐渐减小到GD.a、b间的压力由0逐渐增大,最大为G图K238 图K2399.(2014年广东珠海一中等六校联考)如图K239所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则(  )A.B受到C的摩擦力可能为零B.C受到水平面的摩擦力一定为零C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等10.(2016年新课标全国卷Ⅰ)如图K2310所示,一光滑的轻滑轮用细绳OO′

7、悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(  )图K2310A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化三、非选择题11.(2016年辽宁朝阳三校联考)物体A的质量为2kg,两根轻细绳b和c的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。