电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计

电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计

ID:30012732

大小:207.00 KB

页数:7页

时间:2018-12-26

电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计_第1页
电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计_第2页
电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计_第3页
电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计_第4页
电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计_第5页
资源描述:

《电子技术课程设计-交通信号灯控制电路的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、交通信号灯控制电路的设计起止日期:2013年11月20日至2013年11月26日学生姓名风轻袖影翻班级学号成绩指导教师(签字)电气与信息工程学院2013年11月25日一、设计题目:交通信号灯控制电路的设计二、设计目的:熟练的使用protues软件独立设计出一个完整的交通灯数字电路,并通过调试、仿真的步骤进一步完善电路,最终使电路呈现出设计要求的效果三、设计任务及要求:道路分主干道和支干道,都有红、绿、黄交通信号灯来指挥交通,主干通车流量大,要求通车时间长,如绿灯通电持续时间为30秒,如红灯通电持续时间为20秒,,在绿灯变成红灯前,黄灯先亮5秒,即亮灯顺序如下

2、:红(20秒)绿(30秒)黄(5秒) 本课题要求设计主干道红、绿、黄的转换控制电路。红、黄、绿信号灯采用发光二极管代替,LED数码管显示时间。四、设计步骤:系统框图:一、读懂课题,查芯片我们需要的芯片有74LS192,cd4017,74LS20二、将电路模块化模块一:计数电路实现这个功能我们用集成十进制74LS192芯片,我们先设置好该芯片的初始值,然后选择减发计数,用接ground或接power来设置初始值,经过Q0-Q3发出的信号输入到数码管中显示相应数值。其中,因为UP段是加法计数,所以接高电平,DZ接输入脉冲。TCD端为溢出端,故低位段接高位74LS

3、192的输入端。模块二:传感器当红绿黄三个灯其中一个灯计时完毕后,需要切换到下一个灯。我们需要用到74LS20芯片,但高位74LS192芯片计数完毕后,从借位输出端输出一个信号,送到74LS20里面,输出一个高电平。模块三:主控制器当74LS20里面的信号传输到主控制器,即CD4017后,输出一个高电平到置数端(计数端),进行切换,当下一个灯完毕后,重复上述步骤。模块四:显示此模块由7SEG-BCD和TRAFFICLIGHTS组成,能更直观的显示亮灯的情况。五、仿真与测量电路连接图:仿真图:绿灯亮:红灯亮:黄灯亮:仿真成功,各模块运行良好。六、总结(收获与体

4、会)这次设计交通灯,一开始,我对设计思路并不熟悉,一头雾水,只好从最简单查芯片开始,慢慢的,思路就有了,能够慢慢的模块化的把电路拆分成小模块,再逐步去解决。这样问题就容易解决多了。电路什么的都是自己慢慢磨出来的,只要花心思下去,画时间下去,就一定会出成果的。在课程设计中,我学到了很多知识,并且也巩固了再课堂上学到的知识,我深刻地感受到要真正地做好一个设计,需要要专业地知识和相当谨慎地态度,这一点感悟必将使我再将来的学习和工作中受益匪浅。 再这次课程设计中,需要有专业的知识,我们在查阅大量资料的同时,又在老师的引导和讲解下有了自己的设计思路,并且掌握了交通灯构

5、成、功能和工作原理,也熟悉了集成电路的使用方法,除此之外我还完成了原理图和引脚图。 当然,在课程设计中,由于掌握的专业知识还不够全面,也遇到了不少的困难,但是最后在老师和同学的帮助下我最终圆满的完成了这次课程设计。 通过这次课程设计,我学到了很多知识,也发现自己在专业方面的不足,所以在以后的学习中,我要更加努力,完善自我,展现自我。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。