《j解剖学大纲》word版

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1、《动物系统解剖学》教案课时安排：总课时数64学时。33第一章绪论1学时第二章运动系统14学时第三章内脏概论1学时第四章消化系统8学时第五章呼吸系统2学时第六章泌尿系统2学时第七章生殖系统6学时第八章心血管系统9学时第九章淋巴系统1学时第十章神经系统12学时第十一章内分泌系统1学时第十二章被皮系统1学时第十三章感觉器官1学时第十四章家禽的解剖5学时33第一章绪论◆教学目标1．重点讲授家畜解剖学的概念、解剖学发展简史、研究内容及学习本课程的目的、意义，学习家畜解剖学的方法；2．了解并掌握畜禽体的基本结构；3．了解畜体各部的划分：头部、躯干、

2、前肢和后肢；4．掌握解剖学常用的方位术语：3个基本平面、躯干常用术语、四肢常用术语。◆教学内容一、解剖学的定义：解剖学（Anatomy）是借助刀、剪、锯等解剖器械，以切割的方法，通过肉眼和解剖显微镜观察畜体各器官的形态、构造、位置和相对关系的一门科学。注:细胞是生物体构造和生命活动的基本单位。细胞——组织——器官——系统——生物个体二、解剖学的分支：系统解剖学：消化、呼吸、泌尿、循环系统→新陈代谢，生殖系统→繁殖后代，神经、免疫、内分泌系统→对外界反应，运动系统→支架，被皮和感觉器官系统→附属。局部解剖学：兽医班的实验课（45学时）。比

3、较解剖学：研究不同类家畜同类器官的特点。33功能解剖学：x射线解剖学等：三、学习解剖学的目的和意义:动物解剖学是医学和生物学各学科的专业基础课之一，是畜牧兽医专业的必修课。四、学习解剖学的方法：1．多看标本，多画图，随时复习好。2．形态结构与功能相结合，而记其形态。例：乳房泌乳（功能）→发育（形态）按摩3．发生发展的观点。4．局部和整体统一的观点。五、畜体各部名称：头、躯干和四肢1．头部：包括颅部和面部。2．躯干部：包括颈部、背胸部、腰腹部、荐臀部和尾部。3．前肢部：包括肩部、臂部、前臂部和前脚部。4．后肢部：分为臀部、股部、膝部、小腿

4、部和后脚部。六、解剖学常用的方位术语：1．三个基本平面：矢状面，横断面，水平面(额面)。2．躯干常用术语：前后，背腹侧，内外侧，浅深等.3．四肢常用术语：近侧和远侧，背侧、掌侧和跖侧，桡侧和尺侧，胫侧和腓侧。【思考题】1．畜禽解剖学的概念是什么?2．畜体划分为哪几个部位，各部位名称是什么?第二章运动系统◆教学目标1．了解骨和骨骼的含义、骨的类型、骨器官的结构、骨的化学成分和物理特以及全身骨骼的划分；2．熟记畜体全身骨的的名称，比较牛（羊）、猪、马骨的特点；3．了解骨连接的概念和类型，认识关节的构造；4．熟记四肢关节的名称，了解关节的运动

5、；5．了解肌器官的构造、肌肉的作用和命名及肌肉的辅助器官；6．认识全身部分肌肉的名称和位置，躯干部常用肌肉结构和部位，如颈静脉沟、腹股沟管、髂肋肌沟等。◆教学内容33一、运动系统的功能：构成生物体框架，起运动、支持、保护的作用。同时骨是钙、磷库。二、运动系统的组成：骨-----运动的杠杆。骨连接------运动的枢纽。骨骼肌------运动的动力。骨骼：由骨和骨连接两部分构成。肌肉有个原则：必须附着在两快以上的骨上，收缩时以关节为支点。㈠骨：1．构造：骨膜、骨质、骨髓、血管和神经。⑴骨膜：（长骨关节面无骨膜）分两层:骨外膜和骨内膜骨外膜

6、纤维层（外）：结缔组织（含脂肪），营养、坚固性。成骨层（内）：即细胞层。有成骨细胞（使骨生长、加粗）和破骨细胞。骨内膜：靠近骨髓腔。骨膜的作用：①营养、坚固性。②使骨生长、加粗。③修复再生。⑵骨质：骨密质，位于外周以及长骨的两端，坚硬致密。骨松质，位于内部，轻便。⑶骨髓：红骨髓，骨髓腔（幼、青年）及骨松质内。造血功能。黄骨髓，骨髓腔（成、老年），富含脂肪。当失血过多时可转化为红骨髓。⑷血管、神经：并行，由骨端的滋养孔穿入骨内。2．骨的类型：长、短、扁、不规则骨，含气骨。3．骨的理化性质：包括有机成分和无机成分⑴有机成分：骨胶原，脂肪，弹

7、性。浸酸脱去无机成分，变柔软。幼畜多，易变形。⑵无机成分：钙、磷，硬度。燃烧后剩余成分，变黑、脆。老龄多，易骨折。例：小牛肋骨（标本），骨是钙盐的沉积，缺钙时会动用骨钙。怀孕母牛孕后期或产后，尾椎缺失几块；胎儿的钙来自母体的骨，易造成产后虚弱；小鸡的钙来自蛋壳；婴儿长得快要补钙、铁；哺乳期补钙，因钙能随乳汁排出。4．全身骨骼：中轴骨骼、四肢骨骼、内脏骨骼⑴头骨颅骨----枕、顶间、顶、额、颞、蝶、筛骨。面骨---鼻、泪、颧、上颌、切齿、腭、翼、犁、下颌、舌、鼻甲骨。⑵脊柱：①典型椎骨构造：椎体-----椎头、窝。椎弓-----椎孔（管）

8、、椎间孔（由前后椎弓切迹形成，供血管神经通过）。突起-----棘突、横突、关节突（前、后）。33②各段椎骨的特点：颈椎：7枚，椎体发达，关节突明显，横突分前、后两支。胸椎：马18，牛、羊13，猪14（15）