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时间:2018-12-25
《小学一年级四班家长会老师的发言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学一年级四班家长会老师的发言非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。今天的家长会主要有以下三大方面。一、班级的总体情况1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极
2、思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。表现好的孩子有:徐慧然、王亮凯、张帅、王鑫雨、孙浩然、陈永帅、于国庆、罗新雨。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强。(2)习惯方面我们一年级的知识很简单,难的是学习方法和好的学习习惯,有的孩子虽然考了高分,但是习惯不好,是老师和家长逼出来的、磨出来的,这样很危险,如果孩子大了,有了自己的主见,后果可想而知。一个良好的习惯将使一个人受益终身。比如:按时认真完
3、成作业、专心听课、认真思考、主动预习、认真书写、每天准备好学习用具、记好记事本、整理好自己的用具、按时上交材料、按时交饭费等。有了这些好习惯,相信他们不会差到哪去。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于老师、家长和孩子要共同努力。在这些方面做得特别好的孩子有:韩佳玉、汪博雄、张雅茹、朱颜珍、林佳蕊、罗新雨、陈永帅、崔伟业等。这些孩子无论是学习还是每次需要上交什么都能够及时上交从来没有托班级的后腿。因此,希望家长能予以配合,每天再苦再累也不能忽略了孩子,孩子就是咱们的
4、未来,你的关注,才能让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。(3)作业方面大部分学生都能及时认真的完成作业,这方面表现突出的学生有:韩佳玉、张雅茹、林佳蕊、崔伟业、陈永帅、林莹、徐慧然、王亮凯、汪博雄、罗新雨等,。但总有极个别同学总是不能完成作业,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要在你的监督下完成
5、。特别是语文家庭作业,每天都有口头作业。语文需要朗读,背诵,听写等。这些软性作业的完成全靠孩子完成是不可能的。所以你简单地问一句:作业写好啦?怎么能行呢?有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是
6、多方面的。一个孩子只占一个班级学生数的四十三分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。针对家庭作业问题,我想提几个小建议:(1),抓好“做”这一关。一旦开始写作业,就不能吃喝、不能随意离开位子。(2)、规定时间,给
7、孩子一口闹钟,让他自己看时间,如果因为不专心做作业而导致拖拉,家长就要采取适当的惩罚措施。空洞的“你快做呀,快做呀!”这样的话没用,要给孩子规定时间独立完成。教育孩子也是要有手段、有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。(3)、要让孩子养成独立思考的习惯。(4)、让孩子养成检查的习惯如果您检查时发现当天孩子的作业字迹很不端正,请您严格把关,该擦掉重新写过的就要重新写,不然交到我这里写得不好的也是要重新做的!如果在学校里重做,那么肯定是占用了孩子自己的课余时间,试想,如果一
8、节一节连着上课,没有一点娱乐舒缓的空间,学习对孩子来说就没有任何乐趣了,连带也会影响他在课堂上知识的吸收。我来说说作业的要求:写在田字格里的字不能出格,卷面要干净(用什么橡皮,结合试卷来说!顺便说说擦多的情况),写在直线上的话要求沿着线写,字迹工整,寒假的时候很多孩子能够练字,开学回来就发现很多孩子的字有了很大的进步。但是还有一些孩子的字是非常潦草的,希望这些孩子的家长在辅导孩子做作业的时候注意他们的书写,写的潦草的一定要让她擦掉重新写过,这样他才会不应付式的完成作业!(展示写得好的孩子的作业)
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