湖南版小学一年级美术下册《民间玩具》教案

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1、中国民间玩具教学目标：１、指导学生欣赏、收集各种民间玩具。２、在欣赏、收集民间玩具的同时，使学生了解民间玩具的艺术特色。３、鼓励学生利用身边的材料，设计并制作一个玩具。教学内容:中国民间玩具源远流长，分布地域广阔，花色品种繁多，制作材料庞杂，色彩鲜艳，功能多样。由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术，并与民生民俗共存，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。本课的授课对象为三年级学生，他们好动、好玩，对中国民间玩具非常感兴趣，愿意通过欣赏民间玩具，来了解和接触一些民间玩具的知识，并且在玩玩具的过程中，他们也积累了一些这方面的知识，有一定的欣赏基础。本课以学生最感兴趣的玩具为话题导入，

2、1、说一说自己最喜欢的玩具。2、视频欣赏爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候常玩的玩具，并谈感受。3、教师归纳界定民间玩具并板书课题：中国民间玩具。话题自然亲切，视频更加直观，丰富的玩具图片，视频播放像一针针兴奋剂，生动形象的帮助学生理解学习内容，促进学生知识内化，激发了他们对中国民间玩具的求知，探索，讨论，学习的话题。通过感受、欣赏、领悟、理解和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。教学重点：初步了解部分中国民间玩具。教学难点：启发学生初步认识、感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学准备：1、教具：计算机、CAI课件、大屏幕投影、实物展示台、部分民间玩具实物。2、学具：各种民间玩具。3

3、、课前调查：授课对象为三年级学生，他们好动、好玩，对中国民间玩具非常感兴趣，愿意通过欣赏民间玩具，来了解和接触一些民间玩具的知识，并且在玩玩具的过程中，他们也积累了一些这方面的知识，有一定的欣赏基础。教学进程：导入语:谁能说说你最喜欢的玩具是什么？生：（略）你知道爸爸，妈妈，爷爷，奶奶他们小时候都喜欢什么玩具吗？（点击图片）师生讨论交流这些玩具的名称，材料，玩法，创作用意。（一）欣赏大阿福，了解中国民间玩具的寓意。1、ppt视频欣赏各地不同风格的泥玩具引出大阿福。2、动画演示、教师讲解大阿福的传说故事。3、分析大阿福服饰代表的寓意。4、分析对比古今大阿福的不同之处。5、从自己身边的民间

4、玩具或图片中进一步了解中国民间玩具的寓意。（二）欣赏布老虎，了解中国民间玩具的色彩。1、ppt欣赏布老虎，发现中国民间玩具颜色丰富，对比强烈。2、引导学生结合布老虎身上精美图案，了解中国民间玩具鲜艳的色彩。（三）欣赏各种民间玩具，了解中国民间玩具的材料。1、小组内欣赏研究各种民间玩具的制作材料。2、ppt视频欣赏各种材料制作的民间的玩具。（四）尝试设计、制作玩具。1、学生尝试设计并制作一个玩具。2、学生作品展示、评价。