湖南版小学一年级美术下册《民间玩具》课件_2

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1、民间玩具民间玩具的历史：同学们，你们都有玩具对吗？正是这玩具伴随着我们一天天渡过幸福的童年。你们知道吗？在6000--10000年前，我们的祖先就会制作玩具了。传统的民间玩具，记载了我们中华民族古老的历史和文化，洋溢了大自然的万种神韵，证明了我们祖先的创造才能。玩具包含了劳动人民对生活的美好愿望。民间玩具民间玩具株洲市荷塘区戴家岭小学莫倩倩精美的民间玩具淮阳泥泥狗凤翔挂虎惠山泥人荷泽面人泥咕咕：泥咕咕是一种可以吹的哨子，它五颜六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，适宜儿童玩耍。泥咕咕有很多种，如：鸟哨、鱼哨、猪哨等。中国民间玩具大阿福猴翻跟斗惠山

2、泥人江苏无锡惠山泥人在明代时已闻名于世，而以清代为最盛。惠山泥人造型夸张，色彩鲜明，有“三分塑、七分彩”之说。惠山泥人分为两类，一类为手捏戏曲人物，称为“细货”，主要为供人们欣赏的艺术品；另一类为翻模制作、大批生产的，称为“粗货”（亦称耍货），但其着色彩绘却完全是手工操作，凭着娴熟的手艺一件件画出来的，多为儿童玩具。惠山泥人大阿福民间玩具民间玩具泥人张泥人张是指天津的彩塑世家。泥人张的制作技术之精湛，造型之准确生动。其第三代传人张景祜一生创作作品过万，许多表现社会现实的作品充满了浓郁的生活气息，可使人们从中窥见当时的社会风貌。泥人张人物系列民间

3、玩具泥人张彩塑系列民间玩具泥人搬不倒母与子人祖猴凤翔泥塑陕西凤翔泥塑相传，已有600多年的历史。凤翔泥塑多为浮雕挂片。其制作工艺是：将加工好的胶泥翻模制成，待干后用白粉打底，再用红、黄、绿等鲜艳的颜色描画图纹，最后罩上蛋清。凤翔泥塑以泥虎最有特色，如“虎头挂片”、“坐虎”的造型夸张生动，既威风凛凛，又憨态可掬；色彩鲜艳，对比强烈，头部及身体画满各种图案及文字，立起的大耳朵和尾巴则缀以随风颤动的小花、小鸟和蝴蝶，使之于威猛之中凭添几分妩媚，充满了童趣。虎头挂片民间玩具挂虎（陕西）红色喜庆挂虎（陕西）绿色四季长青牡丹挂虎（陕西）富贵风筝：最早的风筝

4、并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们喜爱的活动。民间玩具肥燕风筝五福捧寿布老虎：布老虎是孩子一生中的第一件玩具和珍贵的生日礼物，妈妈做一个布老虎给她的小孩，是希望自己的孩子能像小老虎一样活泼、结实，还希望小老虎能够保护她的小孩平安，妈妈把孩子的爱都做到布老虎里边去，所以每一个布老虎都做的不一样，但都很美。民间玩具民间玩具木马大坐虎骑虎娃娃泥公鸡2.面塑民间玩具面塑玩

5、具是以小麦面粉为主要原料制成的。由于面粉是我国北方地区的主食，因此面塑玩具主要在今北方地区流行。面塑起源于民间祭祀活动中用面塑动物替代宰杀真牛真羊等动物的习俗。这可视为狩猎文化转入农耕文化的变化，是以农业为主产品地区的习俗。面塑在陕西省称为面花，山西省称花馍馍。面花或花馍馍既有观赏性，又有可食用的实用性，且制作精细，装饰性很强，是一种具有很高艺术性的民间面食品。民间玩具陕西省和山西省的乡间，面塑成为岁时节令、人生礼仪等民俗文化的艺术载体。它不仅是敬神祭祖的供品，也是年节喜庆时节馈赠亲友的祝福礼仪食品。民间玩具面塑制作面塑寿桃民间玩具面塑西游记面

6、塑僧乐3.糖塑民间玩具糖塑玩具是以红糖和白糖为原料，熬成糖液后做成各式玩具，如人物、动物及花草等，既可作为儿童玩具，又可作零食。民间玩具民间玩具糖塑玩具有三类：一类是糖画，艺人们以铜勺代笔，将熬成的糖液倒在平滑的石板上，在糖液的自然流淌中成为各种人物与动物造型。另一类是塑糖人，即用模具将糖液翻制成人物和动物的形象，常用作敬神、祭祖的供品。还有一类是吹糖人，用熬成的糖液吹制成人物、动物等。糖画西游记糖人吹糖人二、编结民间玩具以各种植物的根、茎、叶等为材料，经编结、捆绑、串构、工艺过程所制成的玩具，如草编绣球、棕编鱼、麦秆编山羊、麻编小猴等。编结玩

7、具的材料南方地区以竹篾、棕叶为主；北方地区以麦秆、秫秸为主。不仅价格低廉，且俯拾皆是，随手可得。编结的过程不仅可以锻炼儿童的动手能力，而且可以培养耐心、启发智慧，编成的玩具适于幼儿和儿童玩耍。其取材的天然、环保，反映了民众与自然的亲和关系以及顺乎自然的造物思想。民间玩具编结系列民间玩具一、他们分别是用什么材料做的？二、你觉得哪一个是最美丽的？三、哪一个又是形状最好看的？四、哪一个玩具最有意义？五、哪一个玩具你最喜欢？为什么？讨论：民间玩具的发展：（一）作为民间工艺品，逐步发展为重要的旅游纪念品、民俗活动及节庆品，如大风车、泥玩具，佛山的彩灯等。

8、（二）作为体育竞赛活动和表演及宣传用具，开展国际友好交流竞赛活动，如风筝、象棋、陀螺、毽子、木偶、空竹、秋千等。（三）运用古代科学技术和文化艺术，发展