区长在全区义务教育发展基本均衡及政府教育工作督导评估动员会上的讲话

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划区长在全区义务教育发展基本均衡及政府教育工作督导评估动员会上的讲话　　再接再厉开拓创新　　努力办人民需要和满意的教育　　白银市平川区人民政府副区长薛丞忠　　XX年2月16日　　同志们：　　很高兴参加今天的全区教育工作会议。刚才，张局长做了很好的报告，报告在总结去年工作的同时，客观分析了当前全区教育工作存在的突出问题，对今年的教育工作做了详细的部署安排，重点突出，措施得力，我完全赞同，希望大家把它学习好、领会好、落实好。上午，教育局的几位负责同志就XX年的年终考核情况进行了通

2、报，并对分管工作进行了安排。同时，教育局还与各教管中心、区属学校签订了XX年教育教学目标责任书，表彰了XX年目标责任完成、专项活动开展较好、教学质量较高的单位。在此，我代表区委、区人大、区政府、区政协向受表彰的单位表示热烈的祝贺！向一直以来辛勤工作，为全区教育事业做出突出贡献的广大教育工作者表示最衷心的感谢。下面，我就做好今后的教育工作，讲几点意见。　　一、正视成绩，凝结精神，增强加快教育发展的信心目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展

3、，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　近年来，全区各级组织和广大教育工作者坚持以科学发展　　观为指导，大力实施“科教兴区”战略，以提高教育质量为核心，推动办学体制和教学方式改革，优化教育资源配置，积极改善办学条件，大力推进素质教育，全区教育在办学规模、办学水平、教育质量和社会效益等各个方面都取得了长足发展和进步。　　一是办学条件明显改善。XX-XX年，通过政府采购，为全区部分中小学添置办公设施、教学设备仪器、电教及音体美器材等总计价值万元。争取到专项资金5371万元，区级配套资金3146万元，捐赠资金345万元，新建校舍59186平方米，改造和拆除危房37063平方米

4、。投入423万元，为37所中小学安装了校安视频监控系统，投入468万元为兴平小学等铺设人造草坪操场35744平方米。全面完成XX年以前标准的学校危房改造和区三中、宝积中学、复兴中学、向阳小学、王家山小学等改造任务。农村中小学校园美化深入推进。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二是教师素质较大提升。近五年，通过构建教师专业化发展机制，多渠道引进人才，补充教师330人，教师队伍不断充

5、实，专业结构不断优化。实施了名师、名校长、骨干教师培养培训工程，模范带头引领作用得到较好发挥。完善激励机制，设立专项基金，极大地调动了广大教师的积极性，创新进取意识不断增强。通过“阳光选调”教师，引导广大农村教师集中精力投入教学工作，不断提高农村学校的教育教学质量，促进农村教育发展。　　着力构建教师队伍学习机制，按照“拿来主义”的思想策略，虚心学习借鉴先进的管理理念和方法，教师教育理念和教学方法进一步转变。目前，全区有陇原名师1人，省市学科带头人20人，省市骨干教师271人，区级骨干教师434人。　　三是教育质量逐年提高。XX年，全区小学全科合格率达到%，小学毕业升学率100%；初中

6、应届生五科合格率%，毕业率98%；普通高中招生录取2301人，录取率52%，初中毕业生89%升入高中阶段学校就读；高考二本上线人数1076人，上线率%。应届毕业生高考上线率21%。高考二本上线率连续四年位居全市第一，理科平均分跃居全市前茅。民办高中教育特色明显，为社会经济发展培养了一批有用人才。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四是教育公平不断彰显。城乡义务教育免费政策全面落实，

7、农村留守儿童、农民工子女、进城务工子女上学问题得到妥善解决。加快农村中小学寄宿制学校建设和学校布局调整步伐，教育资源进一步优化，办学水平进一步提升，城乡教育差别逐步缩小。两年来,发放高中贫困学生资助金万元，资助学生5129人次；争取教育助学项目和社会捐助资金万元，资助学生2286人次。截止XX年，申请办理助学贷款大学生达到8360人次，每年新生平均贷款量达到录取学生总数的72%左右，发放贷款万元，贫困学生上学难问题基本得到解决。　　五是教育精神初步形成。X