浅谈中学英语教学中存在的问题与解决方法-

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1、浅谈中学英语教学中存在的问题与解决方法摘要长期以来,在高中英语教学过程中都存在着诸多问题,新课改实施之后,这些问题得到了初步解决,但是一些地区,尤其是欠发达地区的英语教学仍然存在一些问题。本文首先回顾了英语教学法的历史,并就高中英语教学中的听力,教学法及学习方式上的问题进行了探讨。最后本文就以上问题提出了解决的方法。关键词:高中英语存在问题教学方法OntheProblemsandSolutionsofEnglishTeaching英文摘要Foralongtime,therearemanyproblemsinthe

2、teachingprocedureofEnglishofseniorhighschool.Afterthenewcurriculumreform,someproblemshavebeensolved.However,insomeareas,especiallyinsomedevelopingareas,therearestillmanyproblemshavenotbeensolved.First,thispaperreviewsthehistoryofEnglishteachingpedagogy,andtal

3、ksabouttheproblemaboutthelistening,teachingpedagogyandlearningpattern.Atlast,thispaperprovidessomesolutionstotheaboveproblems.Keywords:Englishofseniorhighschool,problems,teachingmethodology8目录中文摘要……………………………………………………………………………1中文关键词…………………………………………………………………………

4、…1英文摘要……………………………………………………………………………1英文关键词…………………………………………………………………………1一、前言………………………………………………………………………………2二、英语教学法的历史……………………………………………………………2三、高中英语教学中存在的问题…………………………………………………3(一)听力没有足够被重视…………………………………………………………3(二)教师教学方法上存在的问题…………………………………………………3(三)学生学习方式上存在的问题…

5、………………………………………………4四、高中英语教学方法的探究……………………………………………………4(一)加强高中英语听力的锻炼……………………………………………………5(二)激发学生兴趣…………………………………………………………………5(三)改进高中英语教学的教学目的、教学内容和教学方法……………………5(四)在高中英语教学中开展研究性学习…………………………………………6五、结论………………………………………………………………………………6参考文献………………………………………………………………………

6、……78一、前言如今高中英语教学在指导思想、教学观念和教学方法上已经发生了很大的变化,极大地促进了英语教学的发展。很多发达地区英语教学方法已有很大改进。但是,一些欠发达地区仍以依靠增加教学时间、加重学生学习负担的方式来提高英语教学质量,这并不能达到新课改目标。我们要认真探索英语教学的规律,发现英语教学中现实存在的问题,改革教学方法,培养学生学习兴趣,这样才能达到提高教学质量的目的。二、英语教学法的历史要探索目前的英语教学法,有必要回顾一下教学法的历史。不同历史时期,不同国家和地区,不同的教学目的,就会出现不同的教

7、学方法。1、十八、十九世纪,欧洲外语教学所使用的中世纪教文字使用的翻译法或语法翻译法(Grammar-TranslatiomMethod),从它的名字上就可以看出是以翻译来学习外语,强调文法规则背诵的。这种方法忽视口语教学;强调套用语法框架,教学方式单一,不易引起学生的兴趣。2、十九世纪中后期出现的直接法(DirectMethod),强调照搬儿童学习母语的方法直接应用外语,在外语课堂上排斥使用本族语,强调口语和语音教学,忽视书面语和读写的作用。3、二十世纪四十年代以后,美国以结构主义语言学和行为主义心理学为基础产

8、生了听说法(Aural—OralMethod),也叫句型教学法。这种教学法强调学生的听说训练,教学中由所学外语国家的人对学生进行听说训练,使学生学到地道的语音、语调;根据行为主义刺激与反应的学说,学生只许接触和使用正确的语言,避免任何错误发生;在外语课上尽量不使用母语。4、二战后欧洲出现了视听法(Audio—VisualMethod)或情景法(SituatioalMeth

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