2012高考生物考前冲刺（17）

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1、2012高考生物考前冲刺（17）一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.下列有关细胞分裂的说法正确的是A．所有细胞都能进行有丝分裂B．所有细胞分裂都要进行DNA复制C．所有子细胞的遗传信息都一样D．所有细胞分裂过程中都形成纺锤体2.下列说法错误的是A．RNA聚合酶能催化信使RNA的生成B．催化丙酮酸生成的酶只存在于真核活细胞中C．酶催化效率高是因为它降低活化能的作用显著D．一种限制酶只能识别一种特异性的核苷酸序列3.在某些环境因素作用下，母鸡可性反转为具有生殖能力的公鸡（不涉及染

2、色体的变化），出现“牡鸡司晨”现象。下列有关说法，错误的是A.“牡鸡司晨”与激素调节、神经调节都有关B.性反转成的公鸡体内雄性激素比雌性激素含量高C.母鸡性反转为公鸡,说明性状是遗传物质与环境共同作用的结果D.性反转形成的公鸡与正常母鸡交配产生的后代中雌雄比例仍为1：14.下列能说明目的基因完成了表达的是A.棉株中含有杀虫蛋白基因B.土豆含有抗病毒的基因C.酵母菌中提取到了人干扰素D.大肠杆菌中具有人胰岛素基因5.下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是选项古诗文或谚语对应的生物学知识A螳螂捕蝉，黄雀在后互利共生B凡是各自有根本，种禾终不

3、生豆苗生物变异C一山不容二虎种间斗争D落红不是无情物，化作春泥更护花物质循环6．日本福岛第一核电站泄漏的碘-131，可产生β射线，以下说法不正确的是A.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，合成原料可以有碘-131B.甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程，故甲状腺中碘含量高C.若环境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘-131的吸收D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率24.下列说法正确的是A.设计试管婴儿主要用来解决不孕不育B.培育三倍体转基因鱼可防止基因扩散C.固定化细胞与固定化酶相比，固定化细胞对酶的影响

4、更小D.电泳与凝胶色谱法分离蛋白质都利用了不同蛋白质带电量不同的特点25.下列有关教材实验的说法，正确的是A.证明DNA是遗传物质的经典实验中没有变异发生B.蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验属于对比试验C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中无对照组D.观察线粒体、叶绿体、DNA在细胞中的分布的实验材料分别是口腔上皮细胞、菠菜、洋葱三、非选择题（本题包括11小题，共182分）26.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。请回答(1)过程①使用的酶有　　　　　　　　　　；过程②的原理是　　　

5、　　　　　　；与过程③密切相关的具单层膜的细胞器是　　　　　　　　　；由细胞d形成试管苗f的过程中细胞进行了。(2)下列图甲和图乙是研究人员利用试管苗f进行实验得到的结果。请回答：①图甲是试管苗在两种不同培养基中培养时所作实验的结果，它说明了。②图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将。27.玉米是一种雌雄同株的二倍体植物，染色体数为20。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其

6、中乙—戊品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。品系甲乙丙丁戊表现型（基因型）显性（纯合子）白粒（bb）短节（ee）[短果穗（aa）矮茎（dd）所在染色体Ⅰ、Ⅲ、ⅣⅠⅠⅢⅣ（1）不能用选用乙、丙两个品系作亲本来验证基因的自由组合定律的原因是。（2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。①I的基因型是。②处理方法A是指；图示育种方案所依据的原理有。（3）绘制玉米基因图谱，

7、需要测定染色体上的DNA碱基序列，下图示链终止DNA碱基测序法，请回答：①在研究玉米的单倍体基因组时，应测定条染色体上的DNA碱基序列，若要在活细胞内出现图中“加热变性”的结果，必需有的参与。②长度不同的脱氧核苷酸链能通过电泳分离开来的原因主要是其有差异。③若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的类似物。④若一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，则通过上述操作能得到种长度不同的脱氧核苷酸链。28.下图是某湖泊营养化程度对藻类种群数量影响的调查结果，其中鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。请回答：1）若要调查湖水中单细胞

8、藻类的种群数量，可采取的方法是。有人认为，在从贫营养化到富营养化的过程中，湖泊中发生了群落演替，他的判断理由是。湖泊中微囊